МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

История рекламы и дизайна

Учебный план

42.03.01 РиСО заочно 2024.plx

42.03.01 Реклама и связи с общественностью

Б1.В.ДВ.03.02

Форма обучения

заочная

Программу составил(и):

к.ист.наук, доц., Паутов А.Д.

Профиль:

Информационно-коммуникационная деятельность в сфере физической культуры и спорта

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

5

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

10

10

10

10

Итого ауд.

14

14

14

14

Кoнтактная рабoта

14

14

14

14

Сам. работа

90

90

90

90

Часы на контроль

4

4

4

4

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: 42.03.01 РиСО заочно 2024.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

состоит в формировании представления у студентов об исторических аспектах формирования рекламы как неотъемлемой части современной жизни, истории появления и развития дизайна.

1.2

В результате получения в процессе учебного курса информации, у обучающихся должно создаться полное представление об истоках появления и развития рекламы и дизайна и соотнесение их с современными категориями.

1.3

Учебная дисциплина является эффективным средством развития познавательной деятельности обучающихся, развивает творческое мышление, способствуют углубленному пониманию теоретического материала по вопросам продвижения товаров и услуг.

1.4

Задачи дисциплины: подготовить обучающихся к организационно- управленческому и коммуникационному видам профессиональной деятельности для решения профессиональных задач – участию в управлении, планировании и организации работы рекламных служб и служб по связям с общественностью фирмы и организации; участию в создании эффективной коммуникационной инфраструктуры организации, обеспечении внутренней и внешней коммуникации, в том числе с государственными органами, общественными организациями, коммерческими структурами, средствами массовой информации на следующих объектах профессиональной деятельности: федеральные органы государственной власти, органы государственной власти субъектов Российской Федерации, органы местного самоуправления; негосударственные, общественные и коммерческие организации, средства массовой информации.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ООП:

Б1.В.ДВ.03

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Брендинг

2.1.2

Имидж в спорте

2.1.3

Коммуникационные технологии интернета

2.1.4

Моделирование коммуникаций в интернет-среде

2.1.5

Немедийные коммуникации в физкультурно-спортивной отрасли

2.1.6

Организация и проведение коммуникационных кампаний

2.1.7

Организация работы пресс-службы в физкультурно-спортивной отрасли

2.1.8

Информационное обеспечение деятельности отделов рекламы и связей с общественностью в физкультурно-спортивной отрасли

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ПК-1: Способен применять в профессиональной деятельности основные технологические решения, технические средства, приемы и методы онлайн и офлайн коммуникаций

ПК-1.10:Знает:

- основные социальные институты, обеспечивающие воспроизводство социальных отношений в сфере рекламы и связей с общественностью;

- периодизацию истории рекламы и связей с общественностью, социальную сущность, структуру и функции массовой коммуникации;

ПК-1.21:Умеет:

- правильно подобрать инструментарий для выявления эффективности профессиональной работы в сфере рекламы и связей с общественностью;

- выделять стержень исторических фактов и событий и видеть причинно-следственные связи;

- понимать социальную значимость профессии специалиста в сфере рекламы и связей с общественностью, национальные интересы, ценность труда и служения на благо Отечества;

- устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, пространственные и временные рамки изучаемых исторических явлений в области массовой коммуникации;