МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Специальная педагогика

Учебный план

49.03.02 АФК заочно 2023.plx

49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

Б1.О.15

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

канд.пед.наук, доцент, Раянова Юлия Юрьевна

Профиль:

Физическая реабилитация

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

3

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

4

4

4

4

Практические

6

6

6

6

Итого ауд.

10

10

10

10

Кoнтактная рабoта

10

10

10

10

Сам. работа

89

89

89

89

Часы на контроль

9

9

9

9

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

формирование у бакалавров основ специальной педагогики при подготовке к будущей профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта, адаптивной физической культуры.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Анатомия человека

2.1.2

Биомеханика двигательной деятельности

2.1.3

Биохимия человека

2.1.4

Теория и методика физической культуры

2.1.5

Педагогика и психология

2.1.6

Физиология человека

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ОПК-5: Способен воспитывать у занимающихся социально значимые личностные качества, проводить профилактику негативного социального поведения

ОПК-5.3:Знает:

- особенности обучения и воспитания обучающихся с различными нозологическими формами заболеваний;

- технологии педагогической диагностики и коррекции;

- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

ОПК-5.7:Умеет:

- общаться с детьми различных возрастных категорий с различными нозологическими формами заболеваний;

- помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях;

- составлять психолого-педагогическую характеристику занимающегося, учебного и спортивного коллектива;

ОПК-5.8:Умеет:

- формировать навыки социально-осознанного поведения в поликультурной среде;

ОПК-5.9:Умеет:

- проектировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную и духовно-нравственную сферу занимающихся в процессе занятий физической культурой и спортом;

ОПК-5.11:Умеет:

- создавать условия для формирования социально-личностных качеств у занимающихся в процессе занятий физической культурой и спортом;

ОПК-5.12:Имеет опыт:

- планирования воспитательных мероприятий при освоении основных и дополнительных общеобразовательных программ;

- составления психолого-педагогической характеристики занимающегося физической культурой и спортом;

ОПК-13: Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста, нозологических форм заболеваний занимающихся

ОПК-13.8:Знает:

- технологию планирования и организации воспитательных мероприятий различной направленности для детей различных возрастных категорий с различными нозологическими формами заболеваний;

ОПК-13.13:Умеет:

- планировать воспитательные мероприятия различной направленности для детей различных возрастных категорий с различными нозологическими формами заболеваний;