МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Противодействие терроризму

Учебный план

44.03.05 ПО очно 2021.plx

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Б1.В.01.07

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

ст.преп., Седымов А.В.

Профиль:

Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

9 (5.1)

Итого

Недель

13

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

20

20

20

20

Практические

22

22

22

22

Итого ауд.

42

42

42

42

Кoнтактная рабoта

42

42

42

42

Сам. работа

48

48

48

48

Часы на контроль

18

18

18

18

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

Дать студентам фундаментальные представления об основах противодействия терроризму, сущности и классификации террористических опасностей, их поражающих факторах, основных принципах и способах защиты от них.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Обеспечение безопасности образовательной организации

2.1.2

Основы школьного туризма

2.1.3

Педагогическая практика по профилю "Физическая культура"

2.1.4

Учебная практика по профилю "Физическая культура"

2.1.5

Физкультурно-оздоровительная работа в образовательных организациях

2.1.6

Физкультурно-оздоровительная работа по месту жительства

2.1.7

Вожатская практика

2.1.8

История физической культуры

2.1.9

Педагогическая практика по профилю "Безопасность жизнедеятельности"

2.1.10

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса по физической культуре

2.1.11

Теория и методика физической культуры

2.1.12

Физкультурно-оздоровительная деятельность

2.1.13

Легкая атлетика

2.1.14

Методика обучения безопасности жизнедеятельности

2.1.15

Плавание

2.1.16

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности

2.1.17

Учебная практика по профилю "Безопасность жизнедеятельности"

2.1.18

Организация спортивно-массовых мероприятий

2.1.19

Основы национальной безопасности и обороны государства

2.1.20

2.1.21

Психология физической культуры

2.1.22

Физиология физической культуры

2.1.23

Гигиенические основы физической культуры и спорта

2.1.24

Спортивные игры

2.1.25

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них

2.1.26

Биохимия человека

2.1.27

Гражданская оборона

2.1.28

Ознакомительная практика

2.1.29

Педагогика

2.1.30

Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них

2.1.31

Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них

2.1.32

Биомеханика двигательной деятельности

2.1.33

Возрастная анатомия и физиология

2.1.34

Гимнастика

2.1.35

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной сфере

2.1.36

Лыжная подготовка

2.1.37

Основы охраны труда

2.1.38

Безопасность жизнедеятельности

2.1.39

Правовые основы профессиональной деятельности

2.1.40

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Информационная безопасность

2.2.2

Мировой опыт реализации программ обеспечения безопасности жизнедеятельности

стр. 3

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

2.2.3

Федеральные и региональные программы обеспечения безопасности жизнедеятельности

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

УК-2: Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

УК-2.2:Знает:

- виды и содержание планирования в педагогической деятельности;

УК-2.3:Знает:

- методы планирования образовательного процесса по БЖ и ФК;

УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

УК-8.1:Знает:

- терминологию, предмет безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства, источники, причины их возникновения, детерминизм опасностей;

- методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

- сущность и содержание чрезвычайных ситуаций, их классификацию, поражающие факторы чрезвычайных ситуаций;

- основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий;

- технику безопасности и правила пожарной безопасности при проведении внеклассных и массовых мероприятий с учетом действующих норм и правил безопасности для участников, зрителей и обслуживающего персонала;

ПК-1: Способен осуществлять обучение учебному предмету (ФК и БЖ) на основе использования знаний, накопленных в предметной области, и современных методических подходов 

ПК-1.8:Знает:

- теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания;