МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них

Учебный план

44.03.05 ПО заочно 2020.plx

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Б1.О.08.06

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

ст.преп., Седымов А.В.

Профиль:

Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

3

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

8

8

8

8

Практические

12

12

12

12

Итого ауд.

20

20

20

20

Кoнтактная рабoта

20

20

20

20

Сам. работа

115

115

115

115

Часы на контроль

9

9

9

9

Итого

144

144

144

144

стр. 2

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

подготовить обучающихся к педагогическому виду профессиональной деятельности для решения профессиональных задач, связанных с обеспечением охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, на примере системы непрерывного образования в области научных знаний по теории и практике защиты человека от опасных и вредных факторов техногенного характера для следующих объектов профессиональной деятельности: обучение, воспитание, развитие, просвещение, образовательные системы.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Биохимия человека

2.1.2

Гражданская оборона

2.1.3

Ознакомительная практика

2.1.4

Педагогика

2.1.5

Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них

2.1.6

Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них

2.1.7

Биомеханика двигательной деятельности

2.1.8

Возрастная анатомия и физиология

2.1.9

Гимнастика

2.1.10

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной сфере

2.1.11

Лыжная подготовка

2.1.12

Основы охраны труда

2.1.13

Безопасность жизнедеятельности

2.1.14

Правовые основы профессиональной деятельности

2.1.15

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Легкая атлетика

2.2.2

Методика обучения безопасности жизнедеятельности

2.2.3

Организация спортивно-массовых мероприятий

2.2.4

Основы национальной безопасности и обороны государства

2.2.5

2.2.6

Психология физической культуры

2.2.7

Физиология физической культуры

2.2.8

Вожатская практика

2.2.9

Плавание

2.2.10

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности

2.2.11

Теория и методика физической культуры

2.2.12

История физической культуры

2.2.13

Педагогическая практика по профилю "Безопасность жизнедеятельности"

2.2.14

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса по физической культуре

2.2.15

Физкультурно-оздоровительная деятельность

2.2.16

Обеспечение безопасности образовательной организации

2.2.17

Основы школьного туризма

2.2.18

Педагогическая практика по профилю "Физическая культура"

2.2.19

Учебная практика по профилю "Физическая культура"

2.2.20

Физкультурно-оздоровительная работа по месту жительства

2.2.21

Дорожно-транспортная безопасность

2.2.22

Лечебная физическая культура и массаж

2.2.23

Междисциплинарная практика

2.2.24

Пожарная безопасность

2.2.25

Противодействие терроризму

2.2.26

Информационная безопасность

стр. 3

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

2.2.27

Федеральные и региональные программы обеспечения безопасности жизнедеятельности

2.2.28

Физкультурно-оздоровительная работа в образовательных организациях

2.2.29

Мировой опыт реализации программ обеспечения безопасности жизнедеятельности

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

УК-2: Способен определять круг задач в рамках поставленной цели и выбирать оптимальные способы их решения, исходя из действующих правовых норм, имеющихся ресурсов и ограничений

УК-2.5:Умеет:

- формулировать перечень взаимосвязанных задач, обеспечивающих достижение поставленной цели в сфере ФК и БЖ;

- определять ожидаемые результаты решения задач в предметной сфере ФК и БЖ;

- разрабатывать различные виды планов по реализации программ в области физической культуры и спорта, в сфере обеспечения безопасности жизнедеятельности;

УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

УК-8.1:Знает:

- терминологию, предмет безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства, источники, причины их возникновения, детерминизм опасностей;

- методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

- сущность и содержание чрезвычайных ситуаций, их классификацию, поражающие факторы чрезвычайных ситуаций;

- основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий;

- технику безопасности и правила пожарной безопасности при проведении внеклассных и массовых мероприятий с учетом действующих норм и правил безопасности для участников, зрителей и обслуживающего персонала;

УК-8.2:Умеет:

- разрабатывать алгоритм безопасного поведения при опасных ситуациях природного, техногенного и пр. характера;

- организовывать защитные мероприятия на спортивных объектах при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- оказывать первую помощь пострадавшим в процессе занятий;

- использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

- соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в процессе занятий;

ПК-1: Способен осуществлять обучение учебному предмету (ФК и БЖ) на основе использования знаний, накопленных в предметной области, и современных методических подходов 

ПК-1.8:Знает:

- теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания;