МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Педагогика физической культуры

Учебный план

49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

49.03.01 Физическая культура

Б1.О.16

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

Программу составил(и):

канд.пед.наук, доц., Чусовитина О.М.

Профиль:

Физкультурное образование

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

3 (2.1)

Итого

Недель

19

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

20

20

20

20

Практические

34

34

34

34

Итого ауд.

54

54

54

54

Кoнтактная рабoта

54

54

54

54

Сам. работа

36

36

36

36

Часы на контроль

18

18

18

18

Итого

108

108

108

108

стр. 2

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

освоение студентами педагогических принципов и методов реализации образовательно-воспитательной деятельности в сфере физической культуры и спорта, эффективного осуществления процесса формирования у обучающихся мировоззренческих, мотивационно-ценностных ориентаций и установок на сохранение и укрепление здоровья, ведение здорового образа жизни.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ООП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Педагогика и психология

2.2

Дисциплины и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Профессионально-ориентированная практика

2.2.2

Тренерская практика

2.2.3

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ОПК-5: Способен воспитывать у занимающихся социально-значимые личностные качества, проводить профилактику негативного социального поведения

ОПК-5.2:знает сущность воспитания, организацию воспитательного процесса, его формы, средства, методы и приемы в образовательном и тренировочном процессе

ОПК-5.3:знает виды девиаций, формы проявления девиантного поведения, факторы их вызывающие и средства их профилактики в физической культуре и спорте

ОПК-5.5:умеет решать воспитательные задачи на занятиях по физической культуре и спорту, и во внеучебное время в сотрудничестве с другими педагогическими работниками

ОПК-5.6:умеет разрабатывать и проводить воспитательные мероприятия, развивающие эмоционально-ценностную и духовно-нравственную сферу занимающихся в процессе занятий физической культурой и спортом

ОПК-5.7:умеет определять типы негативного социального поведения занимающихся, подобрать и применить методы профилактики негативного социального поведения занимающихся

ОПК-5.8:имеет опыт составления психолого-педагогической характеристики личности и коллектива

ОПК-10: Способен организовать совместную деятельность и взаимодействие участников деятельности в области физической культуры и спорта

ОПК-10.1:знает основные принципы деятельностного подхода, сущность и структуру педагогической деятельности, приемы и методы организации совместной деятельности, понятие группы, коллектива, взаимодействия в группе, методы управления группами

ОПК-10.2:знает основы эффективных коммуникаций, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями (законными представителями), коллегами по работе, руководством

ОПК-10.4:умеет определять цели и задачи деятельности учебного и спортивного коллектива, контролировать и направлять работу спортивного актива, вовлекать в воспитательные и досуговые мероприятия обучающихся

ОПК-10.6:имеет опыт анализа эффективности общения и взаимодействия с занимающимися и коллегами при решении профессиональных задач