2023-2024_49_03_02 АФК заочно 2023_plx_Спортивные игры

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Спортивные игры

__________2024 г.

Проректор по УР _______________

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

49.03.02 АФК заочно 2023.plx

49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

_________________________Арбузин И.А.

Б1.О.31.03

зачеты 4

Виды контроля на курсах:

часов на контроль

самостоятельная работа

100

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

4 ЗЕТ

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

144

в том числе:

Профиль(специализация):

Физическая реабилитация

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

100

Часы на контроль

Итого

144

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

стр. 2

Программу составил(и):

ст.преп., Бобровский Д.А.

Председатель учебно-методической комиссии факультета:

канд. пед. наук, зав. кафедрой , Кравчук Татьяна Анатольевна;канд. биол. наук, доцент, Кайгородцева Ольга Владимировна _________________

Спортивные игры

Рабочая программа дисциплины/ практики

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (приказ Минобрнауки России от 19.09.2017 г. № 942)

49.03.02 Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 25.05.2023 0:00:00 протокол № 14

Протокол от 29.04.2024 г. № 12

Срок действия программы: 20242025 уч.г.

Зав. кафедрой Эртман Ю.Н.

Теории и методики спортивных игр

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

______________________________________________

Протокол от 14.05.2024 г. № 10

рабочая программа утверждена на учебно-методической комиссии факультета

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2027 г. № __

Зав. кафедрой Эртман Ю.Н. ______

Теории и методики спортивных игр

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2027-2028 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2027 г. № ____

_______

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2026 г. № __

Зав. кафедрой Эртман Ю.Н. ______

Теории и методики спортивных игр

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2026 г. № ___

_________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2025 г. № __

Зав. кафедрой Эртман Ю.Н. _______

Теории и методики спортивных игр

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Протокол от __ __________ 2025 г. № ___

____________

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой Эртман Ю.Н. _______

Теории и методики спортивных игр

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД/РПП для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

Целью изучения дисциплины является получение обучающимися знаний, умений, навыков в организации профессионально-педагогической деятельности учителя и тренера-преподавателя по спортивным играм с различным контингентом занимающихся.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Врачебный контроль в адаптивной физической культуре

2.1.2

Легкая атлетика

2.1.3

Лыжная подготовка

2.1.4

Гимнастика

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы

2.2.2

Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ОПК-1: Способен проводить занятия и физкультурно-спортивные мероприятия с использованием средств, методов и приемов базовых видов физкультурно-спортивной деятельности по двигательному и когнитивному обучению и физической подготовке лиц с отклонениями в состоянии здоровья

ОПК-1.2: Знает:

- историю и современное состояние базовых видов спорта, их место и значение в физической культуре, науке и образовании;

- методы, средства и основы обучения базовым видам спорта и возможности их применения в физкультурно-спортивной деятельности;

- методику развития физических качеств средствами базовых видов спорта;

- правила судейства и организацию соревнований в базовых видах спорта;

- методику проведения занятий и физкультурно-спортивных мероприятий средствами базовых видов спорта;

ОПК-1.4: Умеет:

- контролировать качество выполнения упражнений в базовых видах спорта и определять ошибки в технике;

- использовать методы, средства, методические приемы обучения и методы организации проведения занятий по базовым видам спорта в зависимости от поставленных задач и учета возрастных особенностей занимающихся;

- осуществлять подготовку обучающихся к участию и проведению соревнований и физкультурно-спортивных праздников по базовым видам спорта;

- нормировать и регулировать нагрузки на занятиях с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, контролировать динамику развития физической подготовленности;

ОПК-1.6: Имеет опыт:

- проведения занятий и физкультурно-оздоровительных мероприятий (соревнований) с использованием средств базовых видов спорта с учетом двигательных режимов, функционального состояния и возраста контингента занимающихся;

- участия в судействе соревнований по базовым видам спорта;

ОПК-14: Способен обеспечивать соблюдение техники безопасности, профилактику травматизма, оказывать первую доврачебную помощь

ОПК-14.1: Знает:

- приемы помощи и страховки при проведении занятий по физической культуре с использованием средств базовых видов спорта;

- требования к экипировке, спортивному инвентарю и оборудованию на занятиях и соревнованиях по базовым видам спорта;

ОПК-14.10: Имеет опыт:

- обеспечения безопасности проведения массовых физкультурно-спортивных и оздоровительных мероприятий;

ОПК-14.7: Умеет:

- обеспечивать безопасное выполнение упражнений на занятиях по базовым видам спорта;

- организовывать группу занимающихся, в том числе с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в зависимости от поставленных задач для безопасного выполнения упражнений на занятиях по базовым видам спорта;

ОПК-14.9: Имеет опыт:

- обеспечения безопасности проведения различных видов занятий: профилактики травматизма, исправности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно-гигиенических норм в условиях образовательной и физкультурно-спортивной организации;

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Содержание тем

Практ.под

стр. 5

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

Раздел 1. Волейбол

1.1

Правила игры в волейбол /Лек/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Правила игры в волейбол и методика судейства соревнований.

1.2

Обучение технике стоек и перемещений /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Изучение стоек, перемещений, остановок, верхней передачи мяча на месте и после перемещений, над собой, назад за голову. Развитие быстроты перемещений.

1.3

Обучение технике верхней прямой подаче /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Изучение верхней прямой подачи. Ознакомление с расстановкой и функциями игроков при игре через игроков 3 и 1 зоны. Развитие силы мышц плечевого пояса. Учебная игра. Практика судейства.

1.4

Обучение технике приема и передачи мяча двумя руками снизу /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Изучение передачи мяча снизу двумя руками, приема мяча с подачи. Развитие ловкости и координации движений. Учебная игра. Практика судейства.

1.5

Обучение технике прямого нападающего удара /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Изучение техники прямого нападающего удара. Развитие прыгучести. Учебная игра. Практика судейства.

1.6

Чертеж волейбольной площадки. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Назначение разметки игрового поля. Оформление чертёжа игрового поля.

1.7

Классификация техники и тактики. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Классификация техники и тактики. Составление схемы.

1.8

Изучение правил соревнований. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Судейская терминология и жестикуляция.

1.9

Методика обучения основным техническим приемам. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Составление и оформление реферата

Раздел 2. Баскетбол

2.1

Правила игры в баскетбол /Лек/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Правила игры в баскетбол и методика судейства соревнований.

2.2

Обучение технике стойкам и перемещениям. Обучение технике ловли и передачи мяча. /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Обучение основной стойке баскетболиста, поворотам и перемещениям в защитной стойке. Обучение ловле и передаче мяча двумя руками от груди.

стр. 6

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

2.3

Обучение технике передачам мяча. Обучение техники выполнения штрафного броска. /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Обучение передачи мяча одной рукой от плеча (правой, левой). Обучение передаче мяча двумя руками от груди, одной рукой от плеча в движении. Обучение техники выполнения штрафного броска. Учебная игра.

2.4

Обучение технике ведения мяча на месте /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Обучение технике ведения мяча на месте. Обучение техники выполнения броска одной рукой сверху в движении. Учебная игра. Практика судейства.

2.5

Обучение технике выполнения ведения мяча в движении /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Обучение технике выполнения ведения мяча в движении. Обучение технике выполнения броска одной рукой сверху в движении после ведения. Практика судейства.

2.6

Изучение правил по баскетболу. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Самостоятельное изучение официальных правил баскетбола

2.7

Назначение разметки площадки. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Назначение разметки площадки. Оформление чертёжа игрового поля.

2.8

Составление конспекта. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Составление конспекта занятие на обучение отдельно взятого технического приема

2.9

Техника и тактика баскетбола. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Основные технические приемы игры. Классификация техники игры. Тактические взаимодействия в баскетболе.

Раздел 3. Гандбол

3.1

Правила игры в гандбол /Лек/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Правила игры в гандбол и методика судейства соревнований.

3.2

Обучение технике стойкам и перемещениям. Обучение технике ловле и передаче мяча /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Обучение стойкам, перемещениям, остановкам. Обучение ловле и передаче мяча согнутой рукой от плеча. Обучение ведению мяча.

3.3

Обучение технике броску согнутой ногой /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Дальнейшее обучение ловле, передаче и ведению мяча. Обучение броску согнутой рукой сверху в опорном положении (после скрестных шагов). Дальнейшее обучение ведению мяча и броску в опорном положении. Обучение броску согнутой рукой сверху в прыжке.

стр. 7

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

3.4

Обучение технике броска с линии. /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Дальнейшее обучение броску в прыжке. Обучение держанию игрока. Обучение броску с линии. Дальнейшее обучение броску в прыжке и опорном положении.

3.5

Обучение технике штрафного броска /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Обучение штрафному броску. Расстановка игроков в защите и нападении (групповые действия). Дальнейшее обучение ловле и передаче, ведению мяча. Обучение броскам с крайних позиций, заслонам.

3.6

Мини-гандбол в школе. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Организация и проведение занятий по гандболу на уроках в школе.

3.7

Программный материал для общеобразовательной школы. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Программный материал для общеобразовательной школы.

3.8

Изучение правил соревнований. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Судейская терминология и жестикуляция.

3.9

Техника и тактика гандбола. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Классификация техника и тактика игры

Раздел 4. Подвижные игры

4.1

Подвижные игры в школе. /Лек/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Подвижные игры в школе. Применение подвижных игр и эстафет в разных возрастных группах

4.2

Организация и проведение соревнований по спортивным играм. /Лек/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Организация и проведение соревнований по спортивным играм. Виды соревнований. Системы розыгрыша соревнований.

4.3

Подвижные игры для различных специализаций /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Практический игровой материал: законспектировать 10 игр по схеме для своей специализации. Профессионально-педагогические навыки, сообщаемые студентам: закрепление методики решения педагогической задачи и обучения элементам игры.

4.4

Подвижные игры во внешкольных формах работы (оздоровительных лагерях) и массовых формах работы с населением /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Практический игровой материал: законспектировать 10 игр-аттракционов. Профессионально-педагогические навыки, сообщаемые студентам: ведение записи игр по схеме, подбор игр-эстафет, игр-аттракционов, игры-поединки.

стр. 8

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

4.5

Организация и проведение соревнований по комплексу подвижных игр /Пр/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-14.9 ОПК-14.10 ОПК-1.2 ОПК-1.4 ОПК-1.6

Основы организации культурно-спортивных праздников. Положение о проведении соревнований. Программа соревнований. Заявка на участие в спортивно-культурном празднике. Объявление, девиз, реквизиты награждения. План записи фонограмм, протокол результатов спортивно-культурного праздника. Составление сценария спортивно-культурного праздника.

4.6

Организации и проведению подвижных игр. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Требования к организации и проведению подвижных игр.

4.7

Составление карточек по подвижным играм /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Составление карточек по подвижным играм

4.8

Самостоятельная запись игр по схеме. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Самостоятельная запись игр по схеме.

4.9

Организация и проведение соревнований по подвижным играм. /Ср/

ОПК-14.1 ОПК-14.7 ОПК-1.2 ОПК-1.4

Составление сценария физкультурно-спортивного праздника

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5.1. Текущий контроль

Задания, выполняемые в рамках текущего контроля:

1. Контрольная работа.

2. Собеседование.

3. Конспект, учебная практика.

4. Реферат.

5. Тестовые задания.

5.2. Промежуточная аттестация

Зачёт Для получения зачёта студенту необходимо набрать от 61 до 100 баллов

5.3. Бально-рейтинговая система оценки

Задания оцениваются по каждому разделу:

Контрольная работа - 4*5=20 баллов

Собеседование - 4*5=20 баллов

Конспект, учебная практика - 4*10=40 баллов

Реферат - 1*10=10 баллов

Тестовые задания - 1*10=10 баллов.

Итого 100 баллов

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л1.1

под ред. : Ю. Д. Железняка, Ю. М. Портнова

Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учеб. для студентов пед. вузов по специальности - Физ. культура

Москва: Академия, 2012

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

стр. 9

УП: 49.03.02 АФК заочно 2023.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л2.1

Шалаев О. С., Мишенькина В. Ф., Эртман Ю. Н., Ковыршина Е. Ю.

Подвижные игры: учеб. пособие

Омск: Изд-во СибГУФК, 2019

Л2.2

Мишенькина В. Ф., Кириченко В. Ф., Эртман Ю. Н., Ковыршина Е. Ю.

Волейбол. Баскетбол. Гандбол. Организация и проведение соревнований по спортивным играм: учеб. пособие для студентов вузов

Омск: Изд-во СибГУФК, 2014

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

1. Пакет офисных программ: MS Offiсe Professional + (Word, Excel, Power Point).

6.3.1.2

2. Программа для чтения файлов в формате *pdf: Adobe Reader.

6.3.1.3

3. Браузер для работы в Интернете: Google Chrome, Mozilla Firefox.

6.3.1.4

4. Программа для воспроизведения видеофайлов Windows Media.

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

научная электронная библиотека E-LIBRARY.RU https://www.elibrary.ru/defaultx.asp

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

7.1

Универсальная разметка для игры в б/б, в/б, г/б, щиты стационарные для игры в баскетбол – 2, тренировочные стационарные баскетбольные щиты – 4, ворота для гандбола – 2, гимнастические скамейки 2, мяч в/б – 25, мяч б/б – 21, мяч г/б – 15, мячи теннисные – 20,телевизор – 2,сетки в/б – 2, стойки в/б – 4, коврики гимнастические – 4, маты – 2, скакалки – 20, медицинбол – 10, тренажерный зал – 1, тренажеры – 5, гантели – 6, раздевалки – 4, табло информационное – 1.

7.2

Количество компьютеров: для преподавателя - 1

7.3

Количество посадочных мест: для студентов – 110; для преподавателя – 1.

7.4

учебная доска, 22 учебных стола, 110 стульев, 1 стол для президиума, 4 стула, 1 стол для преподавателя, трибуна, тумбочка, шкаф для бумаг, 2 плазменные панели

7.5

Аудиосистема (усилитель, колонки, микрофон) – 1; мультимедиа проектор – 1.

8. ВИД, ТИП И СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Тип практики

Способы проведения

нет

Форма проведения

нет

Свой

Вид практики