2021-2022_44_03_05 ПО заочно 2020_plx_Обеспечение безопасности образовательной организации

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Обеспечение безопасности образовательной организации

__________2022 г.

Проректор по УР _______________

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

44.03.05 ПО заочно 2020.plx

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

_________________________Арбузин И.А.

Б1.О.08.09

экзамены 6

Виды контроля на курсах:

часов на контроль

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

108

в том числе:

Профиль(специализация):

Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Часы на контроль

Итого

108

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

стр. 2

Программу составил(и):

ст.преп., Седымов А.В.

Председатель учебно-методической комиссии факультета:

канд.биол.наук, Кайгородцева О.В. _________________

Обеспечение безопасности образовательной организации

Рабочая программа дисциплины/ практики

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 г. № 125)

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 25.05.2023 0:00:00 протокол № 14

Протокол от 26.04.2022 г. № 16

Срок действия программы: 2022-2023 уч.г.

Зав. кафедрой Приешкина А. Н.

Педагогики и психологии

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

______________________________________________

Протокол от 16.05.2022 г. № 3

рабочая программа утверждена на учебно-методической комиссии факультета

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2027 г. № __

Зав. кафедрой Приешкина А. Н. ______

Педагогики и психологии

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2027-2028 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2027 г. № ____

_______

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2026 г. № __

Зав. кафедрой Приешкина А. Н. ______

Педагогики и психологии

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2026 г. № ___

_________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2025 г. № __

Зав. кафедрой Приешкина А. Н. _______

Педагогики и психологии

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Протокол от __ __________ 2025 г. № ___

____________

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой Приешкина А. Н. _______

Педагогики и психологии

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД/РПП для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

формирование у студентов систематизированных знаний об основах безопасности образовательного учреждения.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Вожатская практика

2.1.2

История физической культуры

2.1.3

Педагогическая практика по профилю "Безопасность жизнедеятельности"

2.1.4

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса по физической культуре

2.1.5

Физкультурно-оздоровительная деятельность

2.1.6

Легкая атлетика

2.1.7

Плавание

2.1.8

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса по безопасности жизнедеятельности

2.1.9

Учебная практика по профилю "Безопасность жизнедеятельности"

2.1.10

Основы национальной безопасности и обороны государства

2.1.11

2.1.12

Психология физической культуры

2.1.13

Физиология физической культуры

2.1.14

Гигиенические основы физической культуры и спорта

2.1.15

Спортивные игры

2.1.16

Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита от них

2.1.17

Биохимия человека

2.1.18

Гражданская оборона

2.1.19

Ознакомительная практика

2.1.20

Чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них

2.1.21

Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них

2.1.22

Биомеханика двигательной деятельности

2.1.23

Возрастная анатомия и физиология

2.1.24

Гимнастика

2.1.25

Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной сфере

2.1.26

Лыжная подготовка

2.1.27

Безопасность жизнедеятельности

2.1.28

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности

2.1.29

Физкультурно-оздоровительная работа в образовательных организациях

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Дорожно-транспортная безопасность

2.2.2

Лечебная физическая культура и массаж

2.2.3

Междисциплинарная практика

2.2.4

Пожарная безопасность

2.2.5

Противодействие терроризму

2.2.6

Информационная безопасность

2.2.7

Федеральные и региональные программы обеспечения безопасности жизнедеятельности

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ПК-1: Способен осуществлять обучение учебному предмету (ФК и БЖ) на основе использования знаний, накопленных в предметной области, и современных методических подходов

ПК-1.8: Знает:

- теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания;

стр. 5

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

УК-8: Способен создавать и поддерживать в повседневной жизни и в профессиональной деятельности безопасные условия жизнедеятельности для сохранения природной среды, обеспечения устойчивого развития общества, в том числе при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций и военных конфликтов

УК-8.1: Знает:

- терминологию, предмет безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства, источники, причины их возникновения, детерминизм опасностей;

- методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

- сущность и содержание чрезвычайных ситуаций, их классификацию, поражающие факторы чрезвычайных ситуаций;

- основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий;

- технику безопасности и правила пожарной безопасности при проведении внеклассных и массовых мероприятий с учетом действующих норм и правил безопасности для участников, зрителей и обслуживающего персонала;

УК-8.2: Умеет:

- разрабатывать алгоритм безопасного поведения при опасных ситуациях природного, техногенного и пр. характера;

- организовывать защитные мероприятия на спортивных объектах при возникновении чрезвычайных ситуаций;

- оказывать первую помощь пострадавшим в процессе занятий;

- использовать приемы первой помощи, методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

- соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в процессе занятий;

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Содержание тем

Практ.под

Раздел 1. Раздел I. Теоретические основы безопасности

1.1

Тема 1. Теоретические основы безопасности образовательного учреждения. /Лек/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Основные понятия безопасности. Виды опасных ситуаций и вредных факторов. Причины происшествий, опасных ситуаций, травматизма и заболеваний в образовательном учреждении.

1.2

Тема 5. Методическое и пропагандистское обеспечение безопасности образовательного учреждения. /Лек/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Организация кабинетов (уголков) безопасности. Пропаганда культуры безопасности. Средства наглядной агитации.

1.3

Тема 1. Теоретические основы безопасности образовательного учреждения. /Пр/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Концепция обеспечения безопасности образовательного учреждения. Система безопасности образовательного учреждения и ее элементы.

1.4

Тема 2. Правовые основы безопасности образовательного учреждения. /Пр/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Правовое обеспечение безопасности молодежи. Гарантии безопасных условий труда работников образовательного учреждения. Страхование как часть системы безопасности.

1.5

Тема 3. Организационные основы безопасности образовательного учреждения. /Пр/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Контроль обеспечения безопасности образовательного учреждения. Органы контроля и надзора за обеспечением различных видов безопасности. Инструктажи по безопасности и охране труда. Аттестация образовательного учреждения и рабочих мест по безопасности.

1.6

Тема 4. Работа с кадрами – часть системы безопасности образовательного учреждения. /Пр/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Служебная дисциплина как элемент безопасности. Профессиональная этика. Этикет и культура поведения как факторы безопасности.

1.7

Ознакомиться с теоретическими основами безопасности образовательного учреждения. /Ср/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

стр. 6

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

1.8

Ознакомиться с правовыми основами безопасности образовательного учреждения. /Ср/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

1.9

Ознакомиться с организационными основами безопасности образовательного учреждения. /Ср/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

1.10

Ознакомиться с различными формами обучения правилам безопасности в образовательном учреждении. /Ср/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Раздел 2. Раздел II. Практические основы безопасности

2.1

Тема 6. Защита образовательного учреждения от терроризма и угроз социально-криминального характера. /Пр/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Взрывчатые вещества и взрывные устройства. Демаскирующие признаки взрывных устройств и предметов. Профилактический осмотр территории и помещений. Действия при обнаружении взрывоопасных устройств и предметов.

2.2

Тема 7. Организация охраны образовательного учреждения. /Пр/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Виды документации, по обеспечению безопасности образовательного учреждения.

2.3

Тема 8. Технические средства безопасности. /Пр/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Техническое обеспечение иных видов безопасности. Интегрированные системы безопасности.

2.4

Тема 9. Безопасность при эксплуатации инженерных сетей и сооружений. /Пр/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

Причины электротравматизма в образовательных учреждениях. Воздействие электрического тока на человека. Средства защиты от поражения электротоком. Молниезащита.

2.5

Ознакомиться с мерами профилактики детского травматизма в школе. /Ср/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

2.6

Ознакомиться с наиболее частыми случаями поведения родителей и обучающихся в опасной ситуации. /Ср/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

2.7

Контрольная работа /Ср/

УК-8.1 УК-8.2 ПК-1.8

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5.1. Текущий контроль

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ 40-60 БАЛЛОВ

1. Контрольная работа 4*12=48 б. Min - 36 б.; max - 48 б.

Шкалы оценки

а) Дано более 85% правильных понятий и терминов. Содержание понятий раскрыто в полном объеме, предусмотренном программой. При отстаивании своей точки зрения приводит не менее трех аргументов, делая анализ, формулируя обобщения и выводы. Устанавливает межпредметные и внутрипредметные связи между событиями, объектами и явлениями- 3б.

б) Дано 66% - 84% правильных понятий и терминов. Содержание понятий раскрыто в полном объеме, предусмотренном программой. Пытается отстаивать свою точку зрения, приводит 1-2 аргумента. Пытается устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи между событиями, объектами и явлениями- 2б.

в) Дано 50% - 65% правильных понятий и терминов. Содержание понятий раскрыто не в полном объеме, частично соответствует программе дисциплины. При ответе не отстаивает свою точку зрения- 1б.

2. Доклад

Шкала оценки доклада: min-2, max- 6 балла

6 баллов – Тема доклада раскрыта полностью, при подготовке использовались фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); доклад представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами; докладчик излагает информацию по памяти, уверенно владеет фактическим материалом, отвечает на вопросы аудитории.

стр. 7

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

Доклад сопровождается презентацией, выполненной в соответствии с принятыми требованиями.

4 балла - Тема доклада раскрыта полностью, при подготовке использовались фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); доклад представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами; докладчик читает текст доклада, избирательно отвечает на вопросы аудитории. Доклад сопровождается презентацией, выполненной в соответствии с принятыми требованиями.

2 балла-Тема доклада раскрыта не полностью, при подготовке было изучено недостаточно фундаментальной литературы и современных исследований научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); доклад представляет собой изложение одного из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину; докладчик читает текст доклада, затрудняется при ответе на вопросы аудитории. Доклад сопровождается презентацией, не соответствующей принятым требованиям оформления.

3. Реферат 6 б. Min - 2 б, max - 6 б.

Шкала оценки реферата:

6 баллов - реферат полностью раскрывает рассматриваемую проблему, студент свободно излагает материал, текст оформлен в печатном виде без ошибок, согласно требованиям;

4 балла - реферат не полностью раскрывает рассматриваемую проблему, студент свободно излагает материал, текст оформлен в печатном виде;

2 балла - реферат не полностью раскрывает рассматриваемую проблему, студент излагает материал с логическими неточностями, текст оформлен не по требованиям.

5.2. Промежуточная аттестация

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ЭКЗАМЕН)

1. Собеседование по первому вопросу экзаменационного билета - min - 10 б.; max - 20 б.

Шкала оценки за ответ:

17-20 баллов – уверенно владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений); использует фундаментальную литературу и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); анализирует факты, явления и процессы, проявляет способность делать обобщающие выводы, обнаруживает свое видение решения правовых проблем; уверенно владеет понятийным аппаратом; уверенно отвечает на дополнительные и уточняющие вопросы.

13-16 баллов – в целом владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений), но допускает отдельные неточности непринципиального характера; дал ответы на дополнительные вопросы, но не исчерпывающего характера; владеет понятийным аппаратом.

10-12 баллов - в основном ответил на теоретические вопросы с использованием фактического материала, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений); проявил неглубокие знания при освещении принципиальных вопросов и проблем; неумение делать выводы обобщающего характера и давать оценку значения освещаемых рассматриваемых вопросов и т.п.; не смог ответить на дополнительные вопросы.

2. Собеседование по второму вопросу экзаменационного билета - min - 10 б.; max - 20 б.

Шкала оценки за ответ:

5.3. Бально-рейтинговая система оценки

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ:

1. Контрольная работа - min - 36 б.; max - 48 б.

2. Доклад - min - 2 б.; max - 6 б.

3. Реферат - min - 2 б.; max - 6 б.

ИТОГО по текущему контролю - min - 40 б.; max - 60 б.

ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ (ЭКЗАМЕН):

Собеседование по первому вопросу экзаменационного билета - min - 10 б.; max - 20 б.

стр. 8

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

Собеседование по второму вопросу экзаменационного билета - min - 10 б.; max - 20 б.

ИТОГО по промежуточной аттестации - min - 21 б.; max - 40 б.

ОЦЕНКА по дисциплине формируется из баллов, полученных в текущем контроле и промежуточной аттестации:

неудовлетворительно - 60 и менее баллов

удовлетворительно - 61-72 балла

хорошо - 73-86 баллов

отлично - 87-100 баллов

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л1.1

Петров С. В., Кисляков П. А.

Обеспечение безопасности образовательного учреждения: учеб. пособие для академ. бакалавриата

Москва: Юрайт, 2018

Л1.2

Козак Н. Н.

Комплексная безопасность в образовательных учреждениях: учеб. пособие

Ростов-на-Дону: Феникс, 2016

Л1.3

Петров С. В., Айзман Р. И., Лысова Н. Ф.

Безопасность образовательного учреждения: учеб. пособие для студентов вузов

Новосибирск: АРТА, 2011

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л2.1

под общ. ред. В. П. Соломина

Безопасность жизнедеятельности для педагогических и гуманитарных направлений: учеб. и практикум для вузов

Москва: Юрайт, 2023

https://urait.ru/bcode/510839

Л2.2

под ред. Л. А. Муравья

Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для студентов вузов

Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2017

https://www.iprbookshop.ru/71175

Л2.3

Собурь С. В.

Огнетушители. Пожарная безопасность предприятия: учеб.-справ. пособие

Москва: ПожКнига, 2023

https://www.iprbookshop.ru/128432

Л2.4

Собурь С. В.

Доступно о пожарной безопасности. Пожарная безопасность предприятия: учеб. пособие

М.: ПожКнига, 2021

http://www.iprbookshop.ru/104296

Л2.5

под ред. С. В. Собуря

Пожарная безопасность: справочник

Москва: ПожКнига, 2023

https://www.iprbookshop.ru/130355

Л2.6

Собурь С. В.

Пожарная безопасность объектов защиты классов Ф1-Ф4. Пожарная безопасность предприятия: учеб.-справ. пособие

Москва: ПожКнига, 2023

https://www.iprbookshop.ru/125869

Л2.7

под общ. ред. В. П. Соломина

Безопасность жизнедеятельности для педагогических и гуманитарных направлений: учеб. и практикум для приклад. бакалавриата

Москва: Юрайт, 2015

Л2.8

Попов В. М.

Пожарная безопасность образовательного учреждения: учеб. пособие

Москва: ПожКнига, 2011

https://www.iprbookshop.ru/45136

Л2.9

под ред. М. М. Любимова

Пожарная и охранно-пожарная сигнализация. Проектирование, монтаж и обслуживание: справочник : в 2 ч.

Москва: ПожКнига, 2005

Л2.10

под ред. М.М. Любимова

Пожарная и охранно-пожарная сигнализация. Проектирование, монтаж и обслуживание: справочник : в 2 ч.

Москва: ПожКнига, 2005

Л2.11

под ред. Л. А. Муравья

Безопасность жизнедеятельности: учеб. пособие для студентов вузов

Москва: ЮНИТИ-ДАНА, 2002

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

Образовательный портал СибГУФК : moodle.sibgufk.ru

Э2

Сайт библиотеки СибГУФК : lib.sibsport.ru

стр. 9

УП: 44.03.05 ПО заочно 2020.plx

Э3

Официальный сайт СибГУФК : sibsport.ru

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

- офисный пакет MS Office либо аналог (например, LibreOffice);

6.3.1.2

- программы для просмотра документов в формате pdf (Adobe Reader или аналог).

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (https://www.elibrary.ru/)

6.3.2.2

Академия Google (https://scholar.google.ru/)

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

7.1

7.2

Учебная доска, столы и стулья для обучающихся (число посадочных мест не менее количества обучающихся в отдельной учебной группе), стол и стул для преподавателя, мультимедиа проектор, экран.

7.3

Для самостоятельной работы обучающихся необходимы помещения, оснащенные компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечения доступа в электронную информационно-образовательную среду ФГБОУ ВО СибГУФК:

7.4

учебный корпус 2: ауд. 405, 407, 502, 602,

7.5

учебный корпус 4: ауд. 102, 305, 312,

7.6

учебный корпус 5: 222, 229, 422

8. ВИД, ТИП И СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Тип практики

Способы проведения

нет

Форма проведения

нет

Свой

Вид практики