44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

Срок действия программы: 2022-2023 уч.г.

Зав. кафедрой Чусовитина О.М.

Протокол от 16.05.2022 г.  № 3

Зав. кафедрой Чусовитина О.М. ______

исполнения в 2027-2028 учебном году на заседании кафедры

_______

Зав. кафедрой Чусовитина О.М. ______

исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры

_________

Зав. кафедрой Чусовитина О.М. _______

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

  ____________

Зав. кафедрой Чусовитина О.М. _______

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

  ________

- теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания;

- терминологию, предмет безопасности жизнедеятельности личности, общества и государства, источники, причины их возникновения, детерминизм опасностей;

- методы защиты в условиях чрезвычайных ситуаций;

- сущность и содержание чрезвычайных ситуаций, их классификацию, поражающие факторы чрезвычайных ситуаций;

- основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и способы применения современных средств поражения, основные меры по ликвидации их последствий;

- технику безопасности и правила пожарной безопасности при проведении внеклассных и массовых мероприятий с учетом действующих норм и правил безопасности для участников, зрителей и обслуживающего персонала;

ции

/Пр/

1. Роль, задачи и место гражданской обороны в системе обеспечения безопасности населения в военное время.

2. Структура, основные принципы организации и ведение гражданской обороны.

3. Гражданская оборона на объектах экономики и в учебных заведениях.

4. Основные направления гражданской обороны России по защите населения и материальных ценностей от чрезвычайных ситуаций военного и мирного времени.

/Пр/

1. Закон «О гражданской обороне». Понятие ГО, ее организация.

2. Задачи гражданской обороны.

3. Принципы ведения гражданской обороны.

4. Полномочия органов власти и организаций в области гражданской обороны.

5. Закон «О защите населения от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

6. Органы управления РСЧС.

7. Силы и средства РСЧС. Режимы функционирования органов управления и сил РСЧС.

8. Обязанности организации в области защиты населения и территории от чрезвычайных ситуаций.

9. Права и обязанности граждан Российской федерации в области защиты населения и территории от чрезвычайных ситуаций.

10. Закон «О пожарной безопасности».

11. Система обеспечения пожарной безопасности.

12. Основные функции системы обеспечения пожарной безопасности.

13. Управление, координация и контроль в области обеспечения пожарной безопасности.

14. Нормы международного гуманитарного права.

/Пр/

1. Ядерное оружие. Характерные особенности современных войн.

2. Основные источники опасности для Российской Федерации.

3. Оперативно-тактические ядерные средства США и НАТО.

4. Стратегический ядерный потенциал России.

5. Общая характеристика. Виды ядерных взрывов.

6. Поражающие факторы ядерного взрыва.

7. Характеристика очагов поражения.

8. Средства доставки ядерного оружия. Нейтронные боеприпасы.

/Пр/

1. Химическое оружие.

2. Виды химического оружия.

3. Классификация и характеристика отравляющих веществ.

4. Средства и способы применения химического оружия.

5. Характеристика зон заражения.

/Пр/

1. Бактериологическое (биологическое) оружие.

2. Основы поражающего действия бактерио¬логического (биологического) оружия.

3. Разновидности современных эпидемиологических заболеваний.

4. Симптомы и способы обнаружения.

/Пр/

1. Обычные средства поражения, их виды.

2. Новые виды оружия массового поражения.

3. Высокоточное, лучевое, радиочастотное, инфразвуковое, радиологическое, геофизическое оружие.

4. Обычные средства поражения, их виды.

5. Боеприпасы объемного взрыва.

6. Зажигательные боеприпасы.

7. Фугасные, осколочные, шариковые, кумулятивные, бронебойные припасы. 8. Назначение и особенность обычных средств поражения.

9. Международные соглашения по ликвидации ОМП.

/Пр/

1. Ликвидация последствий как заключительный этап развития чрезвычайной ситуации.

2. Защита рабочих и служащих от последствий стихийных бедствий, аварий, катастроф и поражающих факторов оружия массового поражения.

3. Надежность управления и материально-технического снабжения. Светомаскировка объекта.

4. Готовность объекта к восстановлению про¬изводства и переводу на работу в условиях чрезвычайной ситуации.

/Пр/

1. Эвакуация и ее цели.

2. Принципы и способы эвакуации.

3. Эвакуационные органы.

4. Порядок оповещения.

5. Подготовка и следование в загородную зону.

6. Сортировочно-эвакуационный пункт и порядок его работы.

7. Особенности эвакуации комбинированными способами.

8. Построение пеших колонн.

9. Правила поведения на маршруте движения и приемном эвакуационном пункте.

10. Расселение и трудоустройство в местах размещения. Экстренная эвакуация, ее проведение.

1. Контрольная работа 5*6=30 б. max - 30 б.

Шкалы оценки

а) Дано более 85% правильных понятий и терминов. Содержание понятий раскрыто в полном объеме, предусмотренном программой. При отстаивании своей точки зрения приводит не менее трех аргументов, делая анализ, формулируя обобщения и выводы. Устанавливает межпредметные и внутрипредметные связи между событиями, объектами и явлениями- 5б.

б) Дано 66% - 84% правильных понятий и терминов. Содержание понятий раскрыто в полном объеме, предусмотренном программой. Пытается отстаивать свою точку зрения, приводит 1-2 аргумента. Пытается устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи между событиями, объектами и явлениями- 3б.

в) Дано 50% - 65% правильных понятий и терминов. Содержание понятий раскрыто не в полном объеме, частично соответствует программе дисциплины. При ответе не отстаивает свою точку зрения- 2б.

2. Собеседование (устные ответы на семинарах) max - 60 б

Шкала оценки за ответы на одном семинарском занятии:

10-9 баллов – уверенно владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений);  использует фундаментальную литературу и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати);  анализирует факты, явления и процессы, проявляет способность делать обобщающие выводы, обнаруживает свое видение решения правовых проблем; уверенно владеет понятийным аппаратом; уверенно отвечает на дополнительные и уточняющие вопросы.

8-7 баллов – в целом владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений), но допускает отдельные неточности непринципиального характера; дал ответы на дополнительные вопросы, но не исчерпывающего характера; владеет понятийным аппаратом.

6 баллов  - в основном ответил на теоретические вопросы с использованием фактического материала, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений); проявил неглубокие знания при освещении принципиальных вопросов и проблем; неумение делать выводы обобщающего характера и давать оценку значения освещаемых рассматриваемых вопросов и т.п.; не смог ответить на дополнительные вопросы.

3. Тест - max - 10 б

Шкала оценки за один тест:

10 баллов - дано более 85% правильных понятий и терминов.

5 баллов - дано 66% - 84% правильных понятий и терминов.

1 балл - дано 50% - 65% правильных понятий и терминов.

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ:

1. Контрольная работа - max - 30 б.

2. Собеседование (устные ответы на семинарах) - max - 60 б

3. Тест - max - 10 б.

ИТОГО по текущему контролю - min - 61 б.; max - 100 б.