2021-2022_44_03_05 ПО очно 2021_plx_Основы медицинских знаний и здоровый образ жизни

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Основы медицинских знаний и здоровый образ жизни

__________2023 г.

Проректор по УР _______________

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

44.03.05 ПО очно 2021.plx

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

_________________________Арбузин И.А.

Б1.О.03.04

зачеты 4

Виды контроля в семестрах:

часов на контроль

самостоятельная работа

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

3 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

108

в том числе:

Профиль(специализация):

Физическая культура. Безопасность жизнедеятельности

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

4 (2.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

Часы на контроль

Итого

108

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

стр. 2

Программу составил(и):

ст.преп., Яковлева О.А.

Председатель учебно-методической комиссии факультета:

Кравчук Т.А. _________________

Основы медицинских знаний и здоровый образ жизни

Рабочая программа дисциплины/ практики

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) (приказ Минобрнауки России от 22.02.2018 г. № 125)

44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки)

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 25.05.2023 0:00:00 протокол № 11

Протокол от 11.04.2023 г. № 11

Срок действия программы: 2023-2024 уч.г.

Зав. кафедрой ___________________Кудря О. Н.

Анатомии, физиологии, спортивной медицины и гигиены

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

______________________________________________

Протокол от 12.05.2023 г. № 8

рабочая программа утверждена на учебно-методической комиссии факультета

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2027 г. № __

Зав. кафедрой ___________________Кудря О. Н. ______

Анатомии, физиологии, спортивной медицины и гигиены

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2027-2028 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2027 г. № ____

_______

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2026 г. № __

Зав. кафедрой ___________________Кудря О. Н. ______

Анатомии, физиологии, спортивной медицины и гигиены

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2026 г. № ___

_________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2025 г. № __

Зав. кафедрой ___________________Кудря О. Н. _______

Анатомии, физиологии, спортивной медицины и гигиены

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Протокол от __ __________ 2025 г. № ___

____________

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой ___________________Кудря О. Н. _______

Анатомии, физиологии, спортивной медицины и гигиены

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД/РПП для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

сформировать теоретические знания, ценностные ориентации и компетенции в сфере педагогической деятельности в области основ медицинских знаний и здорового образа жизни, необходимых для укрепления и сохранения здоровья, профилактики болезней и популяризации здорового образа жизни среди детей и взрослых

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Возрастная и педагогическая психология

2.1.2

Ознакомительная практика

2.1.3

Педагогика

2.1.4

Возрастная анатомия и физиология

2.1.5

Общая психология

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Психолого-педагогическая практика

2.2.2

Вожатская практика

2.2.3

История образования и педагогической мысли

2.2.4

Социальная педагогика

2.2.5

Междисциплинарная практика

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ОПК-8: Способен осуществлять педагогическую деятельность на основе специальных научных знаний

ОПК-8.2: Знает:

- культурно-исторические, нормативно-правовые, этические, медико-биологические, эргономические, психологические основы (включая закономерности, законы, принципы) педагогической деятельности;

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Содержание тем

Практ.под

Раздел 1. Понятие здоровья. Понятие о первой медицинской помощи при неотложных состояниях.

1.1

Здоровье и факторы его определяющие. Факторы, влияющие на здоровье. /Лек/

ОПК-8.2

Определение понятия «здоровье», его составляющие. Факторы, влияющие на здоровье. Этапы формирования здоровья. Здоровье как физическое, психическое и социальное благополучие. Вклад генетических факторов, состояния окружающей среды, медицинского обеспечения, условий и образа жизни в формирование и сохранение здоровья. Факторы, влияющие на здоровье детей и подростков. Индивидуальное здоровье, его показатели. Критерии здоровья. Группы здоровья. * (проблемная лекция)

стр. 5

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

1.2

Первая доврачебная (медицинская) помощь. /Лек/

ОПК-8.2

1.3

Этапы оказания первой медицинской помощи. /Лек/

ОПК-8.2

Принцип этапности при оказания первой доврачебной помощи. Первый этап: максимально быстрое устранение действия повреждающих факторов. Второй этап: оказание первой медицинской помощи в соответствии с характером повреждения. Третий этап: транспортировка с места бедствия и госпитализация в лечебное учреждение.

1.4

Здоровье и факторы его определяющие /Пр/

ОПК-8.2

Здоровье и факторы его определяющие. Определение понятия «здоровье», его составляющие. Факторы, влияющие на здоровье. Вклад генетических факторов, состояния окружающей среды, медицинского обеспечения, условий и образа жизни в формирование и сохранение здоровья. Факторы, влияющие на здоровье детей и подростков. Группы здоровья

1.5

Первая врачебная помощь при неотложных состояниях /Пр/

ОПК-8.2

Первая доврачебная помощь в порядке само- и взаимопомощи. Понятие об асептике и антисептике. Перевязочные материалы. Представления об иммобилизации. Медицинская аптечка: укомплектованность и назначение. Подручные перевязочные и иммобилизационные средства. Принципы оказания первой доврачебная помощи. Организация первой доврачебной помощи при стихийных бедствиях. Принцип этапности. Первый этап: максимально быстрое устранение действия повреждающих факторов. Второй этап: оказание первой медицинской помощи в соответствии с характером повреждения. Третий этап: транспортировка с места бедствия и госпитализация в лечебное учреждение.

стр. 6

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

1.6

Этапы оказания первой доврачебной помощи /Пр/

ОПК-8.2

Этапы оказания первой доврачебной помощи. Принцип этапности при оказания первой доврачебной помощи. Первый этап: максимально быстрое устранение действия повреждающих факторов. Второй этап: оказание первой медицинской помощи в соответствии с характером повреждения. Третий этап: транспортировка с места бедствия и госпитализация в лечебное учреждение.

1.7

Понятие

здоровья.

Понятие о

первой

медицинской

помощи при неотложных состояниях /Ср/

ОПК-8.2

Изучение теоретического материала, работа с пособиями, учебными и научными изданиями

Раздел 2. Характеристика травматизма и его профилактика.Первая доврачебная помощь. Неотложные состояния и первая доврачебная помощь при них.

2.1

Определение понятий "травма" , "травматизм". Классификация травм и травматизма. /Лек/

ОПК-8.2

Классификация травм и травматизма. Виды кровотечений. Меры профилактики травм и первая помощь при них. Открытые и закрытие травмы. Виды кровотечения. Признаки, опасность кровопотери. Временная и окончательная остановка кровотечения. Само и взаимопомощь при кровотечениях

2.2

Травмы мягких тканей и переломы костей. Первая доврачебная помощь и меры профилактики. /Лек/

ОПК-8.2

Первая доврачебная помощь и меры профилактики. Первая доврачебная помощь при ушибах, растяжениях и разрывах связок. Переломы костей, их виды. Первая доврачебная помощь открытых и закрытых переломах, повреждениях позвоночника, головы, груди и живота, верхних и нижних конечностей.

2.3

Характеристика детского травматизма. Меры профилактики травм и первая помощь при них. /Лек/

ОПК-8.2

Меры профилактики травм и первая помощь при них. Характеристика детского травматизма. Классификация детского травматизма. Место травматизма среди других заболеваний. Классификация, распределение по возрастным группам. Меры профилактики.

2.4

Понятие о неотложных состояниях, причины и факторы их вызывающие. /Лек/

ОПК-8.2

Определение понятия «неотложные состояния». Причины и факторы их вызывающие. Первая доврачебная помощь при травматическом шоке, острой сердечной недостаточности, обмороке, гипертоническом кризе, сердечном приступе, приступе бронхиальной астмы, гипергликемической и гипогликемической коме.

стр. 7

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

2.5

Неотложные состояния и первая доврачебная помощь при них. /Лек/

ОПК-8.2

Неотложные состояния и первая доврачебная помощь при них (продолжение). Понятие «острый живот» тактика и первая помощь. Диагностика и приемы оказания первой доврачебной помощи при пищевых отравлениях, химических и термических ожогах, переохлаждении, отморожении, утоплении, электротравме, синдроме длительного сдавливания, тепловом и солнечном ударе.

2.6

Определение понятий "травма", "травматизм" /Пр/

ОПК-8.2

Практическая работа 2. Определение понятий «травма», травматизм. Классификация травм и травматизма. Открытие травмы и закрытые травмы. Основные виды кровотечений. Меры профилактики травм и первая помощь при них *(решение ситуационных задач). Открытые и закрытие травмы. Виды кровотечения. Признаки, опасность кровопотери. Временная и окончательная остановка кровотечения. Само и взаимопомощь при кровотечениях. Техника остановки кровотечения и наложения жгута.

2.7

Десмургия /Пр/

ОПК-8.2

Практическая работа 3. Десмургия *(работа в малых группах). Основные виды повязок. Основные правила наложения повязок. Техника наложения повязок на голову, грудную клетку, брюшную полость, верхние и нижние конечности.

2.8

Травмы мягких тканей и переломы костей /Пр/

ОПК-8.2

Семинарское занятие 3. Травмы мягких тканей и переломы костей. Первая доврачебная помощь и меры профилактики (решение ситуационных задач, работа в малых группах). Первая доврачебная помощь при ушибах, растяжениях и разрывах связок. Переломы костей, их виды. Первая доврачебная помощь открытых и закрытых переломах, повреждениях позвоночника, головы, груди и живота, верхних и нижних конечностей

2.9

Характеристика детского травматизма /Пр/

ОПК-8.2

Семинарское занятие 4. Характеристика детского травматизма. Меры профилактики травм и первая помощь при них. Характеристика детского травматизма. Классификация детского травматизма. Место травматизма среди других заболеваний. Классификация, распределение по возрастным группам. Меры профилактики. Коллоквиум

2.10

Понятие о неотложных состояниях, причины и факторы их вызывающие /Пр/

ОПК-8.2

стр. 8

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

2.11

Неотложные состояния и первая доврачебная помощь при них(продолжение) /Пр/

ОПК-8.2

Первая доврачебная помощь при гипертоническом кризе, сердечном приступе, приступе бронхиальной астмы, гипергликемической и гипогликемической коме.

2.12

Неотложные состояния и первая доврачебная помощь при них(продолжение) /Пр/

ОПК-8.2

Понятие «острый живот» тактика и первая помощь. Диагностика и приемы оказания первой доврачебной помощи при пищевых отравлениях, химических и термических ожогах, переохлаждении, отморожении

2.13

Неотложные состояния и первая доврачебная помощь при них(продолжение) /Пр/

ОПК-8.2

Диагностика и приемы оказания первой доврачебной помощи при утоплении, электротравме, синдроме длительного сдавливания, тепловом и солнечном ударе

2.14

Характеристика

травматизма и

его

профилактика.

Первая

доврачебная

помощь.

Неотложные

состояния и

первая

доврачебная

помощь при них /Ср/

ОПК-8.2

Изучение теоретического материала, работа с пособиями, учебными и научными изданиями

Раздел 3. Терминальные состояния и первая доврачебная помощь при них. Реанимация.

3.1

Терминальные состояния и первая помощь при них /Лек/

ОПК-8.2

Терминальные состояния (предагония, терминальная пауза, агония и клиническая смерть). Биологическая смерть причины и признаки. Острая дыхательная недостаточность. Возможные причины. Основные признаки. Первая медицинская помощь: определение проходимости дыхательных путей, техника проведения искусственной вентиляции легких (ИВЛ) способом изо рта в рот, изо рта в нос, изо рта в рот и нос. Положение больного при ИВЛ.

3.2

Реанимация. /Лек/

ОПК-8.2

Острая сердечная недостаточность. Остановка сердца. Возможные причины и основные признаки. Техника непрямого массажа сердца. Признаки эффективности массажа сердца. Основные приемы сердечно - легочной реанимации.

стр. 9

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

3.3

Терминальные состояния и первая доврачебная помощь при них /Пр/

ОПК-8.2

3.4

Реанимация /Пр/

ОПК-8.2

3.5

Итоговый коллоквиум "Оказание первой помощи при травмах, неотложных и терминальных состояниях" /Пр/

ОПК-8.2

Итоговый коллоквиум «Оказание первой помощи при травмах неотложных и терминальных состояниях». опрос студентов, решение ситуационных задач

3.6

Терминальные состояния и первая доврачебная помощь при них /Ср/

ОПК-8.2

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5.1. Текущий контроль

Текущий контроль успеваемости проводится в форме: устного ответа на практических занятиях, коллоквиума по разделам дисциплины, выполнения ситуационных задач, реферата ,доклада с презентацией.

5.2. Промежуточная аттестация

Зачет выставляется тем обучающимся, которые не имеют задолженностей в процессе изучения дисциплины и набирают от 61 до 100 баллов по итогам текущего контроля

5.3. Бально-рейтинговая система оценки

Устный ответ -5 х5=25 баллов

Реферат 10бх1=10баллов

Доклад 10бх1= 10 баллов

Ситуационные задачи 5бх5=25 баллов

Коллоквиум 15х 2=30 баллов

Итого: 100 баллов

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л1.1

Мисюк М. Н.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. и практикум для вузов

Москва: Юрайт, 2023

https://urait.ru/bcode/533120

Л1.2

Иванов А. В.

Действия в полевых условиях: конспект лекций

Йошкар-Ола: Изд-во ПГТУ, 2014

https://www.iprbookshop.ru/23602

стр. 10

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л1.3

Назарова Е. Н., Жилов Ю. Д.

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению 050100 "Пед. образование" (квалификация "бакалавр")

Москва: Академия, 2012

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л2.1

Назарова Е. Н., Жилов Ю. Д.

Основы здорового образа жизни: учеб. для студентов вузов по направлению "Пед. образование" (профиль "безопасность жизнедеятельности")

Москва: Академия, 2013

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

офисный пакет MS Office либо его аналог (LibreOffice)

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

научная электронная библиотека e-Elibrary.ru (https://elibrary.ru)

6.3.2.2

Академия Google (https://scholar.google.ru)

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

7.1

Аудитория 305, учебный

7.2

корпус 4

7.3

Количество компьютеров: для

7.4

студентов – 7; для преподавателя

7.5

– 0.

7.6

Количество посадочных мест: для

7.7

студентов – 24; для

7.8

преподавателя – 1.

7.9

8 учебных столов, 24 стула, 8

7.10

компьютерных столов, 1 стол для

7.11

преподавателя, 1 стул для

7.12

преподавателя, 1 огнетушитель, 2

7.13

жалюзи.

7.14

Аудитория 312, учебный

7.15

корпус 4

7.16

Количество компьютеров: для

7.17

студентов – 7, для преподавателя

7.18

– 0.

7.19

Количество посадочных мест: для

7.20

студентов – 19, для

7.21

преподавателя - 1

7.22

Учебная доска, 6 учебных столов,

7.23

19 стульев, 7 столов для

7.24

компьютеров, 1 стол для

7.25

преподавателя, 1 стул для

7.26

преподавателя, 1 огнетушитель, 2

7.27

жалюзи.

7.28

Аудитория 222, учебный

7.29

корпус 5

7.30

Количество компьютеров: для

7.31

студентов – 8, для преподавателя

7.32

– 0.

7.33

Количество посадочных мест: для

стр. 11

УП: 44.03.05 ПО очно 2021.plx

7.34

студентов – 28, для

7.35

преподавателя – 1.

7.36

Учебная доска, 10 учебных

7.37

столов, 20 стульев, 8

7.38

компьютерных столов, 5

7.39

компьютерных кресел, 3 стула, 1

7.40

стол для преподавателя, 1 стул

7.41

для преподавателя, 2 жалюзи.

8. ВИД, ТИП И СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Тип практики

Способы проведения

нет

Форма проведения

нет

Свой

Вид практики