2021-2022_49_03_01 ФК ФО очно 2019_plx_Профессионально-ориентированная практика

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Профессионально-ориентированная практика

__________2022 г.

Проректор по УР _______________

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

49.03.01 Физическая культура

_________________________Арбузин И.А.

Б2.В.01(П)

зачеты с оценкой 6, 4

Виды контроля в семестрах:

часов на контроль

самостоятельная работа

616

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

18 ЗЕТ

Форма обучения

очная

Квалификация

бакалавр

648

в том числе:

Профиль(специализация):

Физкультурное образование

Распределение часов дисциплины по семестрам

Семестр

(<Курс>.<Семестр на курсе>)

4 (2.2)

6 (3.2)

Итого

Недель

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

УП

РП

Практические

В том числе в форме практ.подготовки

320

640

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

308

616

Часы на контроль

Итого

324

648

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

стр. 2

Программу составил(и):

канд.пед.наук, доцент, Мухина М.П.

Председатель учебно-методической комиссии факультета:

канд.пед.наук, профессор, Кравчук Т.А. _________________

Профессионально-ориентированная практика

Рабочая программа дисциплины/ практики

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура (приказ Минобрнауки России от 19.09.2017 г. № 940)

49.03.01 Физическая культура

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 31.05.2022 0:00:00 протокол № 13

Протокол от 10.05.2022 г. № 14

Срок действия программы: 2022-2023 уч.г.

Зав. кафедрой Мухина М.П.

Теории и методики физической культуры и спорта

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

______________________________________________

Протокол от 16.05.2022 г. № 7

рабочая программа утверждена на учебно-методической комиссии факультета

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2026 г. № __

Зав. кафедрой Мухина М.П. ______

Теории и методики физической культуры и спорта

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2026 г. № ____

_______

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2025 г. № __

Зав. кафедрой Мухина М.П. ______

Теории и методики физической культуры и спорта

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2025 г. № ___

_________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой Мухина М.П. _______

Теории и методики физической культуры и спорта

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Протокол от __ __________ 2024 г. № ___

____________

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2023 г. № __

Зав. кафедрой Мухина М.П. _______

Теории и методики физической культуры и спорта

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2023 г. № __

________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД/РПП для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

– подготовить обучающихся к педагогическому, как основному виду профессиональной деятельности, для решения профессиональных задач, связанных с разработкой и реализацией образовательных программ и программ дополнительного образования детей и взрослых в области физической культуры и спорта.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Методика преподавания физической культуры

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Инновации в физкультурно-спортивной деятельности

2.2.2

Обеспечение опытно-экспериментальной работы в физкультурно-спортивной деятельности

2.2.3

Основы соревновательной деятельности

2.2.4

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса по физической культуре и спорту

2.2.5

Проектирование дополнительных образовательных программ в области физической культуры и спорта

2.2.6

Физические средства восстановления

2.2.7

Прикладная физическая культура

2.2.8

Спортивная ориентация и отбор

2.2.9

Теория спорта

2.2.10

Технологии физкультурного образования

2.2.11

Инновации в физкультурно-спортивной деятельности

2.2.12

Программно-методическое обеспечение образовательного процесса по физической культуре и спорту

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ПК-1: Способен разрабатывать учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы

ПК-1.3: умеет разрабатывать основные документы планирования образовательного процесса по физической культуре и спорту

ПК-1.5: имеет опыт планирования занятий физической культурой и спортом разных форм

ПК-2: Способен использовать в образовательном процессе педагогически обоснованные формы, методы, средства и приемы организации деятельности обучающихся

ПК-2.4: умеет подбирать средства и методы физической культуры и спорта, адекватные поставленным задачам и возрасту занимающихся

ПК-2.5: умеет проводить разные формы занятий физической культурой и спортом с учетом возраста занимающихся

ПК-2.7: имеет опыт организации обучающихся в процессе проведения занятий физической культурой и спортом

ПК-3: Способен определять и использовать в образовательном процессе формы, методы, средства контроля и оценивания процесса и результатов освоения образовательной программы

ПК-3.2: умеет подбирать формы, методы, средства контроля образовательного процесса по физической культуре и спорту

ПК-3.3: имеет опыт анализа эффективности занятий физической культурой и спортом

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Содержание тем

Практ.под

Раздел 1. Организационная работа_4 семестр

1.1

Организация учебного процесса по физической культуре в общеобразовательной организации /Пр/

ПК-2.7

Практическая работа (текущий контроль): -характеристика общеобразовательной организации.

стр. 5

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

1.2

Организация и самоанализ деятельности студента-практиканта /Пр/

ПК-3.3

Устный опрос (промежуточная аттестация): -сообщение на защите результатов практики. Практическая работа (текущий контроль): -индивидуальный план; -отчет; -самоанализ деятельности студента-практиканта; -мультимедийная презентация.

1.3

Организация деятельности педагога по физической культуре, студента-практиканта /Ср/

ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -индивидуальный план; -характеристика общеобразовательной организации; -отчет; -самоанализ деятельности студента-практиканта; -мультимедийная презентация.

Раздел 2. Учебно-методическая работа_4 семестр

2.1

Организация физкультурного образования школьников /Пр/

ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -таблица программно-нормативных документов.

2.2

Планирование учебного процесса по физической культуре в общеобразовательной организации /Пр/

ПК-1.3 ПК-1.5

Практическая работа (текущий контроль): -документы планирования.

2.3

Методика проведения урока физической культуры /Пр/

ПК-2.4 ПК-2.5 ПК-2.7

Практическая работа (текущий контроль): -бально-рейтинговая система оценивания проведенного урока физической культуры.

2.4

Методика проведения секционных занятий с учащимися /Пр/

ПК-2.4 ПК-2.5 ПК-2.7

Практическая работа (текущий контроль): -бально-рейтинговая система оценивания проведенного секционного занятия.

2.5

Контроль и учет на уроках физической культуры /Пр/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -протокол хронометрирования урока физической культуры, анализ; -протокол пульсометрии урока физической культуры, анализ.

2.6

Разработка, организация и проведение занятий физическими упражнениями различного типа /Ср/

100

ПК-1.3 ПК-1.5 ПК-2.4 ПК-2.5 ПК-2.7

Практическая работа (текущий контроль): -документы планирования учебного процесса по физической культуре в школе; -бально-рейтинговая система оценивания проведенного занятия.

100

Раздел 3. Спортивно-массовая работа_4 семестр

3.1

Планирование и учет внеклассной работы по физической культуре и спорту в общеобразовательной организации /Пр/

ПК-1.3 ПК-1.5

Практическая работа (текущий контроль): -документы планирования внеучебной деятельности по физической культуре.

стр. 6

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

3.2

Организация и проведение спортивно-массового мероприятия /Пр/

ПК-1.3 ПК-1.5

Практическая работа (текущий контроль): -бально-рейтинговая система оценивания участия в проведении соревнования.

3.3

Разработка, организация и проведение спортивно-массового мероприятия /Ср/

ПК-1.3 ПК-1.5 ПК-2.4 ПК-2.5 ПК-2.7

Раздел 4. Учебно-исследовательская работа_4 семестр

4.1

Хронометрирование урока физической культуры /Пр/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -протокол хронометрирования урока физической культуры, анализ.

4.2

Пульсометрия урока физической культуры /Пр/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -протокол пульсометрии урока физической культуры, анализ.

4.3

Педагогический анализ урока физической культуры /Пр/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -педагогический анализ урока физической культуры.

4.4

Проведение педагогических исследований на уроке физической культуры /Ср/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -протокол хронометрирования урока физической культуры, анализ; -протокол пульсометрии урока физической культуры, анализ; -педагогический анализ урока физической культуры.

Раздел 5. Организационная работа_6 семестр

5.1

Организация учебного процесса по физической культуре и спорту в организации среднего профессионального образования /Пр/

ПК-2.7

Практическая работа (текущий контроль): -характеристика организации среднего профессионального образования.

5.2

Организация и самоанализ деятельности студента-практиканта /Пр/

ПК-3.3

Устный опрос (промежуточная аттестация): -сообщение на защите результатов практики. Практическая работа (текущий контроль, промежуточная аттестация): индивидуальный план; -отчет; -самоанализ деятельности студента-практиканта; -мультимедийная презентация.

стр. 7

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

5.3

Организация деятельности преподавателя физического воспитания, деятельности студента_практиканта /Ср/

ПК-3.3 ПК-2.7

Устный опрос (промежуточная аттестация): -сообщение на защите результатов практики. Практическая работа (текущий контроль, промежуточная аттестация): -индивидуальный план; -характеристика организации среднего профессионального образования; -отчет; -самоанализ деятельности студента-практиканта; -мультимедийная презентация.

Раздел 6. Учебно-методическая работа_6 семестр

6.1

ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -таблица программно-нормативных доку-ментов, регламентирующих физическое воспитание в организациях среднего профессионального образования.

6.2

Планирование учебного процесса по физической культуре в организации среднего профессионального образования с учетом будущей профессиональной деятельности /Пр/

ПК-1.3 ПК-1.5

Практическая работа (текущий контроль): -документы планирования учебного процесса по физической культуре в колледже.

6.3

Методика проведения занятия по физической культуре /Пр/

ПК-2.4 ПК-2.5 ПК-2.7

Практическая работа (текущий контроль): -бально-рейтинговая система оценивания проведенного занятия по физической культуре.

6.4

Методика проведения занятия физкультурно-спортивной направленности со студентами колледжа /Пр/

ПК-2.4 ПК-2.5 ПК-2.7

Практическая работа (текущий контроль): -бально-рейтинговая система оценивания проведенного занятия физкультурно-спортивной направленности.

6.5

Контроль и учет на занятиях по физической культуре и спорту /Пр/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -протокол хронометрирования занятия по физической культуре, анализ; -протокол пульсометрии занятия по физической культуре, анализ.

6.6

Разработка, организация и проведения занятий различного типа в колледже /Ср/

100

ПК-1.3 ПК-1.5 ПК-2.4 ПК-2.5 ПК-2.7

Практическая работа (текущий контроль): -документы планирования учебного процесса по физической культуре в колледже; -бально-рейтинговая система оценивания проведенного занятия.

100

Раздел 7. Спортивно-массовая работа_6 семестр

7.1

Планирование и учет спортивно-массовой работы в организации среднего профессионального образования /Пр/

ПК-1.3 ПК-1.5

стр. 8

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

7.2

Организация и проведение спортивно-массового мероприятия в организации среднего профессионального образования /Пр/

ПК-1.3 ПК-1.5

7.3

Разработка, организация и проведение спортивно-массового мероприятия в колледже /Ср/

ПК-1.3 ПК-1.5 ПК-2.4 ПК-2.5 ПК-2.7

Раздел 8. Учебно-исследовательская работа_6 семестр

8.1

Хронометрирование занятия по физической культуре /Пр/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -протокол хронометрирования занятия по физической культуре, анализ.

8.2

Пульсометрия занятия по физической культуре /Пр/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -протокол пульсометрии занятия по физической культуре, анализ.

8.3

Педагогический анализ занятия по физической культуре /Пр/

ПК-3.2 ПК-3.3

Практическая работа (текущий контроль): -педагогический анализ занятия по физической культуре.

8.4

Проведение педагогических исследований на занятиях по физической культуре /Ср/

ПК-3.2 ПК-3.3

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5.1. Текущий контроль

Средства оценивания: 4 семестр: 1.Составление индивидуального плана на срок прохождения практики. 2.Составление характеристики общеобразовательной организации. 3.Составление отчета о проделанной работе с выводами и предложениями. 4.Составление характеристики программно-нормативных документов, регламентирующих физкультурное образование: назначение, структура. 5.Разработка документов планирования учебного процесса по физической культуре. 6.Подготовка и проведение уроков физической культуры. 7.Подготовка и проведение секционных занятий. 8.Составление положения о соревновании. 9.Подготовка и проведение соревнования. 10.Подготовка и проведение хронометрирования урока физической культуры. 11.Подготовка и проведение пульсометрии урока физической культуры. 12.Подготовка и проведение педагогического анализа урока физической культуры. 6 семестр: 1.Составление индивидуального плана на срок прохождения практики. 2.Составление характеристики организации среднего профессионального образования. 3.Составление отчета о проделанной работе с выводами и предложениями. 4.Составление характеристики программно-нормативных документов, регламентирующих физическое воспитание в организациях среднего профессионального образования: назначение, структура. 5.Разработка документов планирования учебного процесса по физической культуре в организации среднего профессионального образования. 6.Подготовка и проведение занятий по физической культуры. 7.Подготовка и проведение занятий, физкультурно-спортивной направленности. 8.Составление положения о соревновании.

стр. 9

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

9.Подготовка и проведение соревнования. 10.Подготовка и проведение хронометрирования занятия по физической культуре. 11.Подготовка и проведение пульсометрии занятия по физической культуре. 12.Подготовка и проведение педагогического анализа занятия по физической культуре. Для аттестации обучающиеся представляют следующие документы: 1. Материалы практики: -индивидуальный план работы на весь период практики. -годовой план (4(6 – заочная форма) семестр – годовой план-график прохождения программного материала; 6(8) семестр – годовой план), тематический план (4(6) семестр – поурочный четвертной план; 6(8) семестр – календарно-тематический план); -планы-конспекты занятий физическими упражнениями (6) и секционных (3) занятий; -анализ занятий физическими упражнениями, проводимых студентами-практикантами (2); -протокол хронометрирования занятия физическими упражнениями (1); -протокол пульсометрии занятия физическими упражнениями (1); -положение о соревновании (1); -протокол тестирования физической подготовленности занимающихся (6 семестр; 1); -самоанализ деятельности студента-практиканта. 2. Отчёт о практике. 3. Характеристика о работе студента-практиканта, которую дают руководители практики базовых организаций, отмечая в ней выполнение программы практики, овладение профессиональными компетенциями, отношение к работе, трудовой дисциплине. Итоговая оценка утверждается на защите результатов практики после анализа отчетной документации студента-практиканта. Практикант, не выполнивший программу практики или не защитивший результаты практики, считается не прошедшим производственную педагогическую практику. Оценка на практике приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Текущий контроль осуществляется в процессе выполнения программы практики. Выполнение программы практики max (без доп. раб.) – 60 баллов; min (без доп. раб.) – 40 баллов.

5.2. Промежуточная аттестация

По итогам практики оформляется аттестационный лист, в котором дается оценка работы, выполненной студентом в период практики. Учет и оценку деятельности студентов осуществляют групповые руководители в контакте с педагогом физической культуры и администрацией организации. К зачету с оценкой по практике обучающийся должен набрать от 40 до 60 баллов по текущему контролю. На промежуточной аттестации обучающийся может набрать до 40 баллов. Оценка по практике формируется из баллов, полученных на текущем контроле и промежуточной аттестации. Итоговая оценка утверждается на защите результатов практики после анализа отчетной документации студента-практиканта. Практикант, не выполнивший программу практики или не защитивший результаты практики, считается не прошедшим производственную (организационную) практику. Оценка на практике приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов. Собеседование - 21-40 баллов 1. Оценка документации по практике - 6-10 баллов. 2. Уровень сформированности профессиональных компетенций - 5-10 баллов. 3. Оценка группового руководителя - 5-10 баллов. 4. Защита результатов практики - 5-10 баллов. Оценка по практике (дифференцированный зачет) формируется из суммы баллов, полученных на текущем контроле и промежуточной аттестации: «отлично» – 87-100 баллов; «хорошо» – 73-86 баллов; «удовлетворительно» – 61-72 баллов; «неудовлетворительно» – менее 60 баллов. Оценка на практике приравнивается к оценкам теоретического обучения и учитывается при подведении итогов общей успеваемости. Обучающийся, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или не защитивший результаты практики, считается не прошедшим практику.

5.3. Бально-рейтинговая система оценки

ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ 40-60 БАЛЛОВ 1. Организационная работа - 6-10 баллов 1.1. Участие в установочной конференции, методических занятиях - 2-4 балла: 1–присутствие на установочной конференции; по 0,5 баллу за присутствие на методических занятиях.

стр. 10

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

1.2. Отношение к практике - 2-3 балла: 1–организованность, дисциплинированность, самостоятельность, выполнение индивидуального плана 0,5–имеют место незначительные нарушения индивидуального плана, отсутствие инициативы, нарушение трудовой дисциплины 1.3. Выполнение поручений педагога на занятиях физическими упражнениями различного типа - 2-3 балла: 2–проявляет дисциплинированность, самостоятельность 1–выполняет поручения педагога 2 Материалы практики - 34-50 баллов: 2.1. Индивидуальный план работы на весь период практики - 3-6 баллов: Разработка индивидуального плана на каждую неделю: 1–подробный план работы 0,5–недостаточно развернутый план 2.2. Документы перспективного и текущего - 3-5 баллов: 5–соответствует требованиям, замечаний нет 4–соответствует требованиям, есть незначительные замечания 3–частично соответствует требованиям, есть значительные замечания 2.3. Планы-конспекты занятий физическими упражнениями различного типа - 3,5-5 баллов: 5–соответствует требованиям, замечаний нет 4–соответствует требованиям, есть незначительные замечания 3–частично соответствует требованиям, есть значительные замечания Не менее шести уроков физической культуры (занятий упражнениями урочного типа). Высчитывается средняя оценка. Не менее пяти секционных занятий. Высчитывается средняя оценка 2.4. Проведение в качестве помощника педагога по физической культуре занятий физическими упражнениями - 0,5-3 балла: 1,5–соответствует требованиям, замечаний нет 1–соответствует требованиям, есть незначительные. замечания 0,5–частично соответствует требованиям, есть значительные замечания 2.5. Проведение занятий физическими упражнениями различного типа - 3-5 баллов: 5–соответствует требованиям, замечаний нет 4–соответствует требованиям, есть незначительные замечания 3–частично соответствует требованиям, есть значительные замечания Не менее двух уроков в неделю. Высчитывается средняя оценка Не менее одного секционных занятия в неделю. Высчитывается средняя оценка 2.6. Положение о спортивно-массовом мероприятии, сбор отчётной документации - 3-5 баллов: 5–соответствует требованиям, замечаний нет 4–соответствует требованиям, есть незначительные замечания 3–частично соответствует требованиям, есть значительные замечания 2.7. Участие в проведении соревнования в качестве судьи/помощника судьи - 1-2 балла: 2–проявляет дисциплинированность, самостоятельность 1–выполняет поручения педагога. 2.8. Анализ взаимопосещения занятий физическими упражнениями - 1-2 балл: 1–допустимый 0,5–оптимальный Не менее двух занятий . 2.9. Анализ хронометрирования занятия физическими упражнениями - 3-5 баллов: 5–соответствует требованиям, замечаний нет 4–соответствует требованиям, есть незначительные замечания 3–частично соответствует требованиям, есть значительные замечания 2.10. Анализ пульсометрии занятия физическими упражнениями - 3-5 баллов: 5–соответствует требованиям, замечаний нет 4–соответствует требованиям, есть незначительные замечания 3–частично соответствует требованиям, есть значительные замечания

стр. 11

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

2.11. Педагогический анализ занятия физическими упражнениями - 3-5 баллов: 5–соответствует требованиям, замечаний нет 4–соответствует требованиям, есть незначительные замечания 3–частично соответствует требованиям, есть значительные замечания 2.12. Самоанализ деятельности студента-практиканта - 1-3 баллов: 3–оптимальный 2–допустимый 1–критический 2.13. Отчёт о практике - 3-5 баллов: 5–развернутый отчет, достаточный анализ проделанной работы 4–содержит основные разделы практики, общий анализ проделанной работы 3–констатация общих сведений, допустимый анализ проделанной работы 2.14. Дополнительные виды работ - 3-4 баллов: 1-2–хозяйственная помощь 2–проведение мероприятий по пропаганде здорового образа жизни ПРОМЕЖУТОЧНАЯ АТТЕСТАЦИЯ - 21-40 баллов 1. Собеседование - 21-40 баллов. 1.1. Оценка документации по практике - 6-10 баллов: 6 – сдана своевременно, частично отвечает требованиям. 7-8 – сдана своевременно, имеет некоторые замечания по оформлению разделов. 9-10 – сдана своевременно в полном объеме, отвечает всем методическим и грамматическим требованиям. 1.2. Уровень сформированности профессиональных компетенций - 5-10 баллов: менее 5 - низкий 5-6 – ниже среднего 7-8 – средний 9-10 – высокий 1.3. Оценка группового руководителя - 5-10 баллов: ниже 38 баллов – 0 40 – 46 баллов – 5-6 47 – 53 баллов – 7-8 54 – 60 баллов – 9-10 1.4. Защита результатов практики - 5-10 баллов: 9-10–ответ базируется на полноценно сформированных теоретических знаниях, подкрепляется конкретными примерами из педагогической или исследовательской практики. Во время ответа демонстрирует креативность, способности к анализу и синтезу информации, сопоставлению, обобщению, стремление к познанию нового, оригинальность мышления. Ответ аргументирован, логически выверен, наполнен конкретными сведениями и подробно детализирован. Во время ответа студент базировался на современных теоретико-методологических концепциях и направлениях научных исследований в сфере высшего образования в области ФКиС, продемонстрировал способность аргументировано отстаивать собственную точку зрения по обсуждаемому вопросу. Полноценно владеет терминологией. Во время ответов продемонстрировал способность соблюдать этику ведения дискуссии, способность выслушивать мнение оппонентов, аргументировано отстаивать собственную точку зрения по обсуждаемому вопросу. 7-8–ответ лаконичен и преимущественно носит обобщенный характер. Ответ базируется на фрагментарно сформированных теоретических знаниях, не всегда подкрепляется конкретными примерами из педагогической или исследовательской практики. При построении ответа допущены незначительные неточности структурирования материала. Ответ недостаточно полно детализирован и конкретизирован. Допущены незначительные ошибки в процессе подбора конкретных примеров, иллюстрирующих собственное мнение по вопросу. Не всегда точно применяет терминологию. Во время ответов не всегда способен аргументировано отстаивать собственную точку зрения по обсуждаемому вопросу. 5-6–ответ не структурирован, высказанная информация носит обобщенный характер, не отражает собственную позицию по обсуждаемому вопросу. Высказывание по обсуждаемому вопросу не базируется на актуальных теоретических знаниях, не подкрепляется конкретными примерами из практики. Характер высказывания свидетельствует о неточной интерпретации обсуждаемых вопросов. Аргументация представлена слабо. При использовании терминологии допускает ошибки и неточности. В процессе ответов демонстрирует затруднения в применении теоретических знаний для решения конкретных профессиональных задач.

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

стр. 12

УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л1.1

Карась Т. Ю.

Теория и методика обучения предмету "Физическая культура": учеб.-практ. пособие для сред. проф. образования

Саратов: Профобразование, 2019

http://www.iprbookshop.ru/86140

Л1.2

Кузнецов В. С.

Внеурочная деятельность. Подготовка к сдаче комплекса ГТО: учеб. пособие для общеобразоват. орг.

Москва: Просвещение, 2018

Л1.3

Кадыров Р. М., Морщинина Д. В.

Теория и методика физической культуры: учеб. пособие для бакалавров по дисциплине "Теория и методика физ. культуры" по направлениям подгот. 44.03.01 "Пед. образование", 49.03.01 "Физ. культура"

Москва: КНОРУС, 2016

Л1.4

Холодов Ж. К., Кузнецов В. С.

Теория и методика физической культуры и спорта: учеб. для студентов высш. учеб. заведений, обучающихся по направлению подготовки "Пед. образование"

Москва: Академия, 2016

Л1.5

Карась Т. Ю.

Теория и методика физической культуры и спорта: учеб.-практ. пособие для вузов

Саратов: Ай Пи Ар Медиа, 2019

https://www.iprbookshop.ru/85832

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л2.1

Селуянов В. Н.

Технология оздоровительной физической культуры: пособие для инструкторов физ. культуры, студентов учеб. заведений физ. культуры

Москва: ТВТ Дивизион, 2009

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

- офисный пакет MS Office либо аналог (например, LibreOffice);

6.3.1.2

- программы для просмотра документов в формате pdf (Adobe Reader или аналог).

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU (https://www.elibrary.ru/).

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

7.1

Учебная доска, столы и стулья для обучающихся (число посадочных мест не менее количества обучающихся в отдельной учебной группе), стол и стул для преподавателя, компьютер, проектор, экран.

7.2

Для самостоятельной работы обучающихся необходимы помещения, оснащенные компьютерной техникой с возможностью подключения к сети «Интернет» и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду ФГБОУ ВО СибГУФК (корп.5 - 202, 210, 229).

8. ВИД, ТИП И СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Тип практики

Способы проведения

нет

Форма проведения

нет

Производственная

Вид практики