МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"
рабочая программа дисциплины (модуля) / практики
Биомеханика двигательной деятельности
Проректор по УР _______________
49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx
49.03.01 Физическая культура
_________________________Арбузин И.А.
Виды контроля в семестрах:
Физкультурное образование
Распределение часов дисциплины по семестрам
Семестр
(<Курс>.<Семестр на курсе>)
УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx
д-р пед наук, профессор, А.Г. Карпеев;канд. биол.наук, доцент, О.В. Кайгородцева
Председатель учебно-методической комиссии факультета:
канд. пед. наук, профессор, Т.А. Кравчук _________________
Биомеханика двигательной деятельности
Рабочая программа дисциплины/ практики
разработана в соответствии с ФГОС ВО:
Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 49.03.01 Физическая культура (приказ Минобрнауки России от 19.09.2017 г. № 940)
49.03.01 Физическая культура
составлена на основании учебного плана:
утвержденного учёным советом вуза от 31.05.2022 0:00:00 протокол № 13
Протокол от 16.05.2022 г. № 7
Срок действия программы: 2022-2023 уч.г.
Зав. кафедрой канд. биол. наук, доцент Л.Г. Баймакова
Естественно-научных дисциплин
Рабочая программа одобрена на заседании кафедры
______________________________________________
Протокол от 10.05.2022 г. № 15
рабочая программа утверждена на учебно-методической комиссии факультета
УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx
Протокол от __ __________ 2026 г. № __
Зав. кафедрой канд. биол. наук, доцент Л.Г. Баймакова ______
Естественно-научных дисциплин
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры
Протокол от __ __________ 2026 г. № ____
_______
Председатель учебно-методической комиссии факультета
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от __ __________ 2025 г. № __
Зав. кафедрой канд. биол. наук, доцент Л.Г. Баймакова ______
Естественно-научных дисциплин
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры
Протокол от __ __________ 2025 г. № ___
_________
Председатель учебно-методической комиссии факультета
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от __ __________ 2024 г. № __
Зав. кафедрой канд. биол. наук, доцент Л.Г. Баймакова _______
Естественно-научных дисциплин
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры
Председатель учебно-методической комиссии факультета
Протокол от __ __________ 2024 г. № ___
____________
Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году
Протокол от __ __________ 2023 г. № __
Зав. кафедрой канд. биол. наук, доцент Л.Г. Баймакова _______
Естественно-научных дисциплин
Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для
исполнения в 2023-2024 учебном году на заседании кафедры
Протокол от __ __________ 2023 г. № __
________
Председатель учебно-методической комиссии факультета
Визирование РПД/РПП для исполнения в очередном учебном году
УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
овладение основами биомеханическими знаниями, умениями и навыками получения биомеханической информации о двигательных действиях и проведения её анализа и обобщения.
2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Требования к предварительной подготовке обучающегося:
Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:
Педагогика физической культуры
Психология физической культуры
Теория и методика физической культуры
Подготовка к сдаче и сдача государственного экзамена
3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ
ОПК-1: Способен планировать содержание занятий с учетом положений теории физической культуры, физиологической характеристики нагрузки, анатомо-морфологических и психологических особенностей занимающихся различного пола и возраста
ОПК-1.3: знает анатомо-морфологические, биомеханические и биохимические основы развития физических качеств
ОПК-9: Способен осуществлять контроль с использованием методов измерения и оценки физического развития, технической и физической подготовленности, психического состояния занимающихся
ОПК-9.2: знает антропометрические и биомеханические методы исследования
ОПК-9.5: умеет проводить анатомический анализ положений и движений, интерпретировать результаты антропометрических измерений и показателей физического развития, определяя степень соответствия их контрольным нормативам
ОПК-9.9: имеет опыт применения методов контроля биомеханики движений и физических способностей занимающихся
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ
Наименование разделов и тем /вид занятия/
Раздел 1. Общая биомеханика
1. Предмет, история развития и современное состояние биомеханики /Лек/
Предмет, цели и задачи биомеханики. История развития и современное состояние биомеханики. Связи биомеханики с другими науками. Педагогическая направленность дисциплины.
2. Основные понятия биомеханики /Лек/
Кинематические, динамические и энергетические характеристики движений человека. Законы динамики. Определение кинематических, динамических и энергетических характеристик движений человека. Биомеханический анализ движений человека (локомоторных, движений вокруг осей, перемещающих и др.). Системно-структурный подход в биомеханике. Виды структур.
УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx
Определение кинематических характеристик локомоторного движения (спортивной ходьбы) по материалам киносъемки /Пр/
Определить пространственные характеристики движений в спортивной ходьбе. Построить промер (киноциклограмму). Рассчитать пространственно-временные характеристики движений (скорости и ускорения). Определение кинематических, динамических и энергетических характеристик движений человека. Биомеханический анализ движений человека (локомоторных, движений вокруг осей, перемещающих и др.)
Биомеханика как наука и учебная дисциплина /Ср/
История развития и современное состояние биомеханики. Связи биомеханики с другими науками. Педагогическая направленность дисциплины
Биомеханические методы исследования /Ср/
Биомеханические методы исследования (миография, тензодинамография, стабилометрия и т.д.)
Системно-структурный подход в биомеханических исследованиях /Ср/
Способы организации управления в самоуправляемых системах. Программный способ управления. Каналы прямой и обратной связи. Незамкнутые и замкнутые контуры управления. Циклы взаимодействия. Движение информации по каналам связи
Раздел 2. Дифференциальная биомеханика
3. Биомеханика опорно-двигательного аппарата человека /Лек/
Механические свойства и особенности строения ОДА человека (кости, суставы, сухожилия и связки, скелетные мышцы). Виды работы мышц и режимы мышечного сокращения. Механика мышечного сокращения. Факторы, определяющие силу и скорость сокращения мышц. Механизм фиксации и управления позой в статическом положении. Расчет моментов сил тяжести относительно осей суставов в статическом положении. Механизм взаимодействия тела с опорой при локомоциях (на примере прыжка в высоту с места толчком двумя ногами). Анализ работы мышц и режимы мышечного сокращения при локомоциях (на примере прыжка с места толчком двумя ногами)
УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx
4. Биомеханика статических положений и движений человека /Лек/
Биомеханика статических положений человека. Опорные взаимодействия Локомоторные движения. Механизм построения и управления движениями вокруг оси. Управление телом в полете. Перемещающие движения. Определение центров тяжести тела человека и его звеньев в различных статических положениях. Расчет углов устойчивости. Оценка механической устойчивости тела человека. Расчет биомеханических характеристик движений человека при выполнении локомоторных и перемещающих движений, движений вокруг закрепленных и свободных осей. Анализ механизма взаимодействия с опорой на примере прыжка вверх с места
5. Онтогенез моторики человека /Лек/
Телосложение и моторика человека. Онтогенез моторики человека. Двигательная асимметрия и двигательные предпочтения. Биомеханика физических способностей человека (силовых, скоростных, выносливости, гибкости и координации). Оценка скоростно- силовых особенностей человека на примере прыжка вверх толчком двух ног. Определение уровня развития скоростно-силовых способностей человека на основе тензодинамограммы. Оценка асимметрии развития физических способностей человека
Определение временных и ритмических характеристик локомоторного движения по материалам тензодинамографии /Пр/
Обработка и анализ тензограммы спортивного движения (спринтерский бег). Фазовый состав беговых шагов. Темповые и ритмические характеристики бегового цикла. Хронограмма бега.
Определение и сравнительный анализ показателей устойчивости и равновесия при изменении положения тела спортсмена /Пр/
Расчетный метод определение общего центра тяжести тела (ОЦТТ) (на основе теоремы Вариньона). Углы устойчивости вправо и влево и углы равновесия спортсмена. Общий центр тяжести
Определение инерционных характеристик тела спортсмена при выполнении вращательного движения /Пр/
Инертность, масса, момент инерции, поступательное и вращательное движение, центр тяжести, управление вращательным движением
Анализ механизма отталкивания в прыжке вверх толчком двумя /Пр/
Фазовый состав прыжка вверх толчком двумя. Сила в характерных точках тензограммы. Сила инерции и ускорение ОЦТ тела. Скорость движения ОЦТ тела. Перемещение ОЦТ тела. Производные динамические характеристики. Фактические характеристики с теоретическими по номограмме
Биомеханические особенности двигательных действий в связи с телосложением, возрастом, полом, спортивной квалификацией /Ср/
Биомеханические особенности двигательных действий в связи с телосложением, возрастом, полом, спортивной квалификацией
УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx
Биомеханика двигательных качеств и их проявление в различных видах спорта /Ср/
Биомеханические особенности двигательных качеств и их проявление в различных видах спорта
Раздел 3. Частная биомеханика
6. Биомеханические аспекты управления движениями человека /Лек/
Способы организации управления в самоуправляемых системах. Программный способ управления. Каналы прямой и обратной связи. Незамкнутые и замкнутые контуры управления. Циклы взаимодействия. Движение информации по каналам связи
Биомеханические характеристики двигательных действий спортсмена (кинематика, динамика) /Пр/
Основные кинематические характеристики.
Итоговое семинарское занятие /Пр/
Моделирование движений человека посредством компьютерных программ /Ср/
Компьютерные программы биомеханического анализа движений человека
Биомеханические характеристики освоенности техники /Ср/
Биомеханические характеристики освоенности техники в зависимости от вида спорта
5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Текущий контроль:
Практическая работа 3*10=30
Устные ответы 5*1=5
Тест по темам 5*3=15
Итоговый тест 10*1=10
5.2. Промежуточная аттестация
5.3. Бально-рейтинговая система оценки
Практическая работа:
3 баллов – выполнение теоретической и практической части занятия в срок, с развернутым изложением материала в тетради, с выполнением графического оформления работы, с оформлением выводов, с устным ответом по каждой задаче практического занятия;
2 баллов – выполнение теоретической и практической части занятия с нарушением срока не более 2-3 дней, с развернутым изложением материала в тетради, с выполнением графического оформления работы, с оформлением выводов;
1 баллов – выполнение теоретической и практической части занятия с нарушением срока не более 1 недели, с изложением материала в тетради, с выполнением графического оформления работы, с оформлением выводов;
0,5 балла – выполнение теоретической и практической части занятия со значительным нарушением срока (более 1 недели), с изложением материала в тетради, с выполнением графического оформления работы, с оформлением выводов.
Устные ответы:
5 балла – развернутый, аргументированный, логически выстроенный ответ, четко отвечающий на поставленный вопрос, с использованием примеров из практики ФКиС, с обоснованием собственной позиции и мнения на данную проблему;
4 балл – развернутый, аргументированный, логически выстроенный ответ, четко отвечающий на поставленный вопрос, с обоснованием собственной позиции и мнения на данную проблему.
3 балла – ответ недостаточно развернутый, аргументированный, логически выстроенный.
Тестирование по отдельным темам:
5 баллов - правильное ответы составляют 81-100%;
4 баллов – 66-80 %;
3 баллов – 50-65% вопросов.
Итоговый тест:
10 баллов - правильное ответы составляют 81-100%;
8 баллов – 66-80 %;
4 балла – 50-65% вопросов.
УП: 49.03.01 ФК ФО очно 2019.plx
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ
6.1. Рекомендуемая литература
6.1.1. Основная литература
Биомеханика: учеб. для студентов вузов по специальности 033100 "Физ. культура"
Попов Г. И., Самсонова А. В.
Биомеханика двигательной деятельности: учеб. для студентов высш. проф. образования по направлению "Физ. культура"
6.1.2. Дополнительная литература
Лекции по спортивной биомеханике (с элементами кинезиологии): учеб. пособие для студентов, аспирантов и слушателей ФПК
https://lib.rucont.ru/efd/225202
Основы биомеханики прыжков в фигурном катании на коньках: монография
Возрастная биомеханика основных видов движений школьников: монография
https://lib.rucont.ru/efd/280559
6.3.1 Перечень программного обеспечения
- офисный пакет MS Office либо аналог
6.3.2 Перечень информационных справочных систем
Академия Google https://scholar.google.ru/schhp?hl=ru
Научная электронная библиотека https://elibrary.ru/defaultx.asp?
7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ
учебная доска, столы и стулья для обучающихся (число посадочных мест не менее количества обучающихся в отдельной учебной группе), стол и стул для преподавателя, мультимедиа проектор, экран.
для самостоятельной работы обучающихся необходимы помещения, оснащенные компьютерной техникой с возможностью подключения к сети "Интернет" и обеспечением доступа в электронную информационно- образовательную среду ФГБОУ ВО СибГУФК (ауд. 405, 407, 502, 602 к2; 102,305 к4; ауд. 222, 229,422 к5; 13 ДЗ; 21, 31 л/а манеж).
8. ВИД, ТИП И СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ