2021-2022_43_03_02 Туризм заочно 2019_plx_Проектирование туристских продуктов

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Проектирование туристских продуктов

__________2020 г.

Проректор по УР _______________

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

43.03.02 Туризм

_________________________Арбузин И.А.

Б1.В.ДВ.05.01.01

экзамены 3

Виды контроля на курсах:

часов на контроль

самостоятельная работа

135

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

5 ЗЕТ

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

180

в том числе:

Профиль(специализация):

Туристско-экскурсионная деятельность

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

Итого

Вид занятий

УП

РП

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

135

Часы на контроль

Итого

108

180

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

стр. 2

Программу составил(и):

Канд.филос.наук, доц., Малыгина М.В.

Председатель учебно-методической комиссии факультета:

Канд.Пед.Наук, Профессор, Кравчук Т.А. _________________

Проектирование туристских продуктов

Рабочая программа дисциплины/ практики

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 43.03.02 Туризм (приказ Минобрнауки России от 08.06.2017 г. № 516)

43.03.02 Туризм

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 25.05.2023 0:00:00 протокол № 14

Протокол от 06.05.2020 г. № 14

Срок действия программы: 2020-2021 уч.г.

Зав. кафедрой Кравчук Т.А.

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

______________________________________________

Протокол от 11.05.2020 г. № 10

рабочая программа утверждена на учебно-методической комиссии факультета

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2027 г. № __

Зав. кафедрой Кравчук Т.А. ______

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2027-2028 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2027 г. № ____

_______

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2026 г. № __

Зав. кафедрой Кравчук Т.А. ______

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2026 г. № ___

_________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2025 г. № __

Зав. кафедрой Кравчук Т.А. _______

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Протокол от __ __________ 2025 г. № ___

____________

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой Кравчук Т.А. _______

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД/РПП для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

1.1

Подготовить обучающихся к проектному технологическому и видам профессиональной деятельности для решения профессиональных задач - изучение и прогнозирование спроса с учетом требований потребителей на определенных сегментах рынка; разработка и реализация проектов, направленных на развитие туристского предприятия; разработка и реализации бизнес-планов создания нового предприятия индустрии туризма, разработка туристского продукта, учитывающего этнокультурные, исторические, религиозные аспекты, требования действующего законодательства с использованием современных технологий в сфере туризма, маркетинга, коммерции, транспортного обеспечения, логистики; на всех объектах профессиональной деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Основы экскурсионной деятельности

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Инновации в туристской и экскурсионной деятельности

2.2.2

Прикладные методы исследования в туризме

2.2.3

Проектная деятельность в туристской и экскурсионной деятельности

2.2.4

Проектно-технологическая практика

2.2.5

Развитие сферы туризма на региональном и муниципальном уровне

2.2.6

Развитие туристской инфраструктуры на региональном и муниципальном уровне

2.2.7

Брендинг туристских дестинаций

2.2.8

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.9

География международного туризма

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ПК УВ-1: Способен анализировать и обрабатывать статистическую информацию при осуществлении рыночных исследований с использованием современного программного обеспечения

ПК УВ-1.1: Знает:

- статистические и другие методы осмысления и обработки информации при проведении исследований туристских ресурсов и проектировании туристского продукта;

ПК УВ-1.2: Умеет:

- применять современные методы информационных и геоинформационных технологий для изучения влияния географических факторов на развитие туристско-рекреационной деятельности;

ПК УВ-1.3: Имеет опыт:

- поиска в глобальных информационных сетях, на порталах и стендах международных выставок;

ПК УВ-2: Способен разрабатывать нормативно-техническую документацию для осуществления туристско-экскурсионной деятельности

ПК УВ-2.2: Знает:

- основные нормативно-технические документы для обеспечения деятельности в сфере туризма;

- основы составления нормативно-технической документации в области проектирования туристских продуктов;

ПК УВ-2.3: Знает:

- основы управление проектами и бизнес-планирование в туризме;

ПК УВ-2.5: Умеет:

- разрабатывать туристские продукты согласно требованиям ГОСТов и запросам потребителей;

ПК УВ-2.7: Имеет опыт:

- разработки нормативно-технической документации в области туристской деятельности;

ПК УВ-3: Способен разрабатывать новые туристские продукты и/или направления деятельности туристских предприятий с учетом развития туристской дестинации

ПК УВ-3.1: Знает:

- технологии разработки туристского продукта и/или направления деятельности туристских предприятий с учетом развития туристской дестинации;

ПК УВ-3.2: Умеет:

- составлять план разработки туристского продукта и/или направления деятельности туристских предприятий с учетом развития туристской дестинации;

ПК УВ-3.3: Имеет опыт:

- проектирования туристского продукта и/или направления деятельности туристских предприятий с учетом развития туристской дестинации;

стр. 5

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Содержание тем

Практ.под

Раздел 1. Теоретические аспекты проектирования тупродуктов

1.1

Выбор вида, свойств и целей турпродукта для проектирования. /Лек/

1_Турпродукт и его производители. 2.Типы и виды туризма. 3.Турпродукт: виды уровни, стадии создания. 4.Свойства и особенности туруслуг и турпродуктов. 5.Классификация создаваемого турпродука.

Раздел 2. Теоретические аспекты проектирования тупродуктов

2.1

Лек. 1. Выбор вида, свойств и целей турпродукта для проектирования. /Лек/

ПК УВ-1.1 ПК УВ-3.1 ПК УВ-2.3

Турпродукт и его производители. Типы и виды туризма. Турпродукт: виды уровни, стадии создания. Свойства и особенности туруслуг и турпродуктов. Классификация создаваемого турпродука.

2.2

Лек 2.Региональные туристские ресурсы как основа туристских продуктов. /Лек/

ПК УВ-1.1 ПК УВ-3.1 ПК УВ-2.3

Туристский потенциал региона. Способы изучения туристского потенциала. Туристские ресурсы различных регионов России.

2.3

Лек 3.Проектирование турпродукта. /Лек/

ПК УВ-1.1 ПК УВ-3.1 ПК УВ-2.2

Взаимосвязь понятий турпланирование и турпроектирование. Дифференциация предложения туроператора. Требования к турпланированию. Идентификация поставщиков туристских услуг. Формирование ассортимента туроператора. Составляющие турпакета. Технология разработки тура. Государственный стандарт ГОСТ Р 50681-2010. «Туристские услуги. Проектирование туристских услуг».

2.4

Лек 4. Организационно- экономическое обоснование проекта турпродукта. /Лек/

ПК УВ-1.1 ПК УВ-2.2 ПК УВ-2.3

Составление договорного плана тура. Ценообразование тупродукта. Расчет рентабельности турпродукта.

2.5

Тема 1.Выбор вида, свойств и целей турпродукта для проектирования. /Пр/

ПК УВ-1.1 ПК УВ-2.3

2.6

Тема 2.Региональные туристские ресурсы как основа туристских продуктов. /Пр/

ПК УВ-1.1 ПК УВ-2.3

стр. 6

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

2.7

Тема 3.Проектирование турпродукта. /Пр/

ПК УВ-3.1 ПК УВ-2.3

2.8

Тема 4. Маркетинговая среда турфирмы и сегментирование рынка туристских услуг. /Пр/

ПК УВ-1.1 ПК УВ-2.2 ПК УВ-2.3

Позиционирование туров и туроператоров. Восприятие туристского продукта потребителем. Классы обслуживания туристов.

2.9

Тема 5. Организационно- экономическое обоснование проекта турпродукта. /Пр/

ПК УВ-1.1 ПК УВ-3.1

Составление договорного плана тура. Ценообразование тупродукта. Расчет рентабельности турпродукта.

2.10

Тема 6. Продвижение туристского продукта. /Пр/

ПК УВ-2.2 ПК УВ-2.3

Взаимоотношения турфирмы с партнерами и поставщиками. Формирование сбытовой сети турпродукта. Туристская реклама в комплексе маркетинга турфирмы. Интернет-технологии в продвижении турпродукта

2.11

Выбор вида, свойств и целей турпродукта для проектирования /Ср/

ПК УВ-2.5 ПК УВ-2.7

Классификация туристских ресурсов по различным критериям.

2.12

Региональные туристские ресурсы как основа туристских продуктов /Ср/

ПК УВ-1.2 ПК УВ-1.3 ПК УВ-2.5 ПК УВ-2.7

Эссе «Туристский потенциал Омской области».

Раздел 3. Проектирование турпродуктов и продвижение

3.1

Проектирование турпродукта /Ср/

ПК УВ-1.2 ПК УВ-1.3 ПК УВ-3.3

Проектирование туристского маршрута (регион на выбор обучающегося).

3.2

Маркетинговая среда турфирмы и сегментирование рынка туристских услуг. /Ср/

ПК УВ-3.2 ПК УВ-3.3 ПК УВ-2.5

Проанализировать маркетинговую среду (на примере турфирмы г. Омска).

3.3

Организационно- экономическое обоснование проекта турпродукта /Ср/

ПК УВ-3.3 ПК УВ-2.5 ПК УВ-2.7

Доклад на тему:«Ценообразование турпродукта».

3.4

Продвижение туристского продукта /Ср/

ПК УВ-1.2 ПК УВ-1.3 ПК УВ-2.5

Эссе «Стратегия создания агентских сетей».

3.5

Проектирование турпродукта /Ср/

ПК УВ-1.2 ПК УВ-1.3 ПК УВ-3.3

Проектирование туристского маршрута (регион на выбор обучающегося).

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5.1. Текущий контроль

Уровни усвоения Количество баллов за 1 задание Показатели выполнения

Высокий 5 - уверенно владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений);

- использует фундаментальную литературу и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати);

- анализирует факты, явления и процессы, проявляет способность делать обобщающие выводы, обнаруживает свое видение решения правовых проблем.

- уверенно владеет понятийным аппаратом;

- уверенно отвечает на дополнительные и уточняющие вопросы

стр. 7

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

Средний 4 - в целом владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений), но допускает отдельные неточности непринципиального характера;

- дал ответы на дополнительные вопросы, но не исчерпывающего характера.

- владеет понятийным аппаратом;

Ниже среднего 2-3 - в основном ответил на теоретические вопросы с использованием фактического материала, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений);

- проявил неглубокие знания при освещении принципиальных вопросов и проблем; неумение делать выводы обобщающего характера и давать оценку значения освещаемых рассматриваемых вопросов и т.п.;

- не смог ответить на дополнительные вопросы

Низкий 0- 1 - ответил только на один вопрос семинара, при этом поверхностно, или недостаточно полно осветил его и не дал ответа на дополнительный вопрос.

- отказался отвечать на вопросы

Уровни усвоения Количество баллов за 1 задание Показатели выполнения

Высокий 6-7 Соблюдены стандартные требования к оформлению рефератов; тема реферата раскрыта полностью, при написании реферата использовались фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); реферат представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами; в реферате имеются ссылки на действующие интернет-источники с текстовыми, фото- и видео-материалами (соответствующие теме реферата)

Средний 4-5 Соблюдены стандартные требования к оформлению рефератов; тема реферата раскрыта полностью, при написании реферата использовались фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); реферат представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами; в реферате отсутствуют ссылки на действующие интернет-источники с текстовыми, фото- и видео-материалами (соответствующие теме реферата)

Ниже среднего 2-3 Соблюдены стандартные требования к оформлению рефератов; тема реферата раскрыта не полностью, при написании реферата было изучено недостаточно фундаментальной литературы и современных исследований научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); реферат представляет собой изложение одного из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину; в реферате отсутствуют ссылки на действующие интернет-источники с текстовыми, фото- и видео-материалами (соответствующие теме реферата)

Низкий 0- 1 Оформление реферата не соответствует стандартам; тема реферата раскрыта не полностью, при написании реферата было изучено недостаточно фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); реферат представляет собой изложение одного из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину; в реферате отсутствуют ссылки на действующие интернет-источники с текстовыми, фото и видео-материалами (соответствующие теме реферата)

Шкала оценивания доклада

Уровни усвоения Количество баллов за 1 задание Показатели выполнения

Высокий 6-7 Тема доклада раскрыта полностью, при подготовке использовались фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); доклад представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами; докладчик излагает информацию по памяти, уверенно владеет фактическим материалом, отвечает на вопросы аудитории. Доклад сопровождается презентацией, выполненной в соответствии с принятыми требованиями.

Средний 4-5 Тема доклада раскрыта полностью, при подготовке использовались фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); доклад представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами; докладчик читает текст доклада, избирательно отвечает на вопросы аудитории. Доклад сопровождается презентацией, выполненной в соответствии с принятыми требованиями.

Ниже среднего 2-3 Тема доклада раскрыта не полностью, при подготовке было изучено недостаточно фундаментальной литературы и современных исследований научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); доклад представляет собой изложение одного из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину; докладчик читает текст доклада, затрудняется при ответе на вопросы аудитории. Доклад сопровождается презентацией, не соответствующей принятым требованиям оформления.

Низкий 0- 1 Тема доклада раскрыта не полностью, при подготовке было изучено недостаточно фундаментальной литературы и современных исследований научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); доклад представляет собой изложение одного из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину; докладчик читает текст доклада, затрудняется при ответе на вопросы аудитории. Презентация отсутствует

Шкала оценивания эссе

Уровни усвоения Количество баллов за 1 задание Показатели выполнения

Высокий 5 - тема эссе раскрыта полностью,

- эссе представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами;

- эссе отражает собственную точку зрения автора на рассматриваемый вопрос, его рассуждения, предположения и т.д.

- в эссе отражено умение автора прогнозировать перспективы развития событий или изменение ситуации по данному вопросу.

Средний 4 - тема эссе раскрыта полностью,

стр. 8

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

- эссе не содержит предположений автора о перспективах и изменениях по данному вопросу.

Ниже среднего 2-3 - тема эссе раскрыта не полностью,

- эссе отражает только один из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину;

- эссе не содержит предположений автора о перспективах и изменениях по данному вопросу.

Низкий 0- 1 - тема эссе раскрыта не полностью,

- эссе отражает только собственную точку зрения автора на рассматриваемый вопрос вне связи с существующей картиной

- эссе не содержит предположений автора о перспективах и изменениях по данному вопросу.

Шкала оценивания контрольной работы (заочная форма)

Уровни усвоения Количество баллов за 1 часть контрольной работы Показатели выполнения

Высокий 5 Соответствие требованиям по информации и оформлению

Средний 4 Частичное соответствие требованиям по информации и оформлению

Ниже среднего 2-3 Допустимое соответствие требованиям по информации и оформлению

Низкий 0- 1 Недопустимое соответствие требованиям по информации и оформлению

5.2. Промежуточная аттестация

Формой промежуточной аттестации является экзамен. К экзамену допускаются обучающиеся набравшие 40-60баллов.

Вопросы для промежуточной аттестации

1. Выбор вида, свойств и целей турпродукта для проектирования.

2. Турпродукт и его производители.

3. Типы и виды туризма.

4. Турпродукт: виды уровни, стадии создания.

5. Свойства и особенности туруслуг и турпродуктов.

6. Классификация создаваемоготурпродука.

7. Туристский потенциал региона.

8. Способы изучения туристского потенциала.

9. Туристские ресурсы различных регионов России.

10. Взаимосвязь понятий турпланирование и турпроектирование. Дифференциация предложения туроператора.

11. Требования к турпланированию.

12. Идентификация поставщиков туристских услуг.

13. Формирование ассортимента туроператора.

14. Составляющие турпакета.

15. Технология разработки тура.

16. Государственный стандарт ГОСТ Р 50681-2010. «Туристские услуги. Проектирование туристских услуг».

17. Позиционирование туров и туроператоров.

18. Восприятие туристского продукта потребителем.

19. Классы обслуживания туристов.

20. Составление договорного плана тура.

21. Ценообразование тупродукта.

22. Расчет рентабельности турпродукта.

23. Взаимоотношения турфирмы с партнерами и поставщиками.

24. Формирование сбытовой сети турпродукта.

25. Туристская реклама в комплексе маркетинга турфирмы.

26. Интернет-технологии в продвижении турпродукта.

Оценка Итоговое количество рейтинговых баллов

неудовлетворительно 60 и менее

удовлетворительно 61-72

хорошо 73-86

отлично 87-100

Критерии оценки знаний по учебной дисциплине при итоговом контроле:

Оценку «отлично» заслуживает обучающийся, обнаруживший всесторонние, систематические и глубокие знания по вопросам программного материала; показавший умение свободно логически анализировать литературу, рекомендованную программой, правильно оценивать и четко, сжато, ясно излагать свою точку зрения по проблемам; проявивший творческие способности в процессе проектирования; продемонстрировавший в процессе изложения учебного материала на экзамене твердые навыки и умение приложить теоретические знания к практическому их применению при дальнейшем обучении и в последующей профессиональной деятельности.

стр. 9

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

Оценку «хорошо» заслуживает обучающийся, обнаруживший полное знание программного материала; показавший систематический характер знаний, успешно, без существенных недочетов, ответивший на все вопросы при защите проекта, но некоторые ответы являются не совсем полными; при ответах на дополнительные вопросы студент обнаруживает знания логических связей вопросов билета с другими разделами курса, но ответы недостаточно четкие. Студент потенциально способен к овладению знаниями и обновлению их в ходе дальнейшей учебы и предстоящей профессиональной деятельности.

Оценку «удовлетворительно» заслуживает обучающийся, обнаруживший знание основных вопросов дисциплины в объеме необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии; умеющий выполнить задания, предусмотренной программой, знакомый с основной учебной литературой, рекомендованной программой; допустивший непринципиальные погрешности при защите проекта и обладающий знаниями для их устранения как самостоятельно, так и под руководством экзаменатора.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся обнаружившему пробелы в знаниях основного программного материала; допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных проектированием заданий и не способному к их исправлению без дополнительных занятий по дисциплине.

5.3. Бально-рейтинговая система оценки

Виды работ Maкс.возможное кол-во баллов за 1 задание Сумма баллов

выполнение самостоятельной работы 5

15 1 х 5 = 5

1 х 20 = 20

активность на практических занятиях по проектированию 5 5 х 3 = 15

Минимальная сума баллов текущего контроля 40

Представление проекта на конференции или конкурсе 20 1 х 20 = 20

Оформление проекта, презентации 20 20

Защита проекта, ответы на вопросы 20 20

Всего 100

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л1.1

сост. И. М. Кучеренко

Туристско-рекреационное проектирование: метод. указания по выполнению курсовой работы для обучающихся по направлению подгот. бакалавриата "Туризм"

Саратов [и др.]: Ай Пи Эр Медиа [и др.], 2018

https://www.iprbookshop.ru/75094

Л1.2

Боголюбов В. С., Быстров С. А., Боголюбова С. А.

Туристско-рекреационное проектирование. Оценка инвестиций: учеб. и практикум для академ. бакалавриата

Москва: Юрайт, 2017

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л2.1

Зорин А. И.

Рекреационное проектирование: метод. рабочие материалы по дисциплине

Химки: Изд-во РМАТ, 2011

http://www.iprbookshop.ru/54198

Л2.2

Колесова Ю. А.

Туристско-рекреационное проектирование: учеб. пособие

Москва: КУРС [и др.], 2017

Л2.3

разраб. Т. А. Кравчук ; Сибирский гос. ун-т физ. культуры и спорта

Разработка проекта: организационная часть по дисциплине "Организационное проектирование и управление проектами" по направлению 43.04.02 "Туризм": рабочая тетрадь

Омск: Изд-во СибГУФК, 2016

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

1. lib.sibsport.ru – сайт библиотеки СибГУФК; 2. moodle.sibgufk.ru – образовательный портал и система дистанционного обучения; 3. sibsport.ru – официальный сайт вуза. :

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

офисный пакет MS office либо аналог

стр. 10

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

6.3.1.2

- браузер

6.3.1.3

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

научная библиотека https://elibrary.ru

6.3.2.2

- Академия гугл https://scholar.google.ru/

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

7.1

Учебная аудитория №13 Количество компьютеров: для студентов – 12, для преподавателя – 1.

7.2

Количество посадочных мест: для студентов – 37; для преподавателя – 1.

7.3

Магнитная доска, 20 учебных столов, 37 стульев, 12 компьютерных столов, экран на треноге, проектор, 12 компьютеров с выходом в сеть Интернет (неттоп – 12, монитор – 12). - офисный пакет MS Office.

7.4

8. ВИД, ТИП И СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Тип практики

Способы проведения

нет

Форма проведения

нет

Свой

Вид практики