2021-2022_43_03_02 Туризм заочно 2019_plx_Организация досуга туристов

МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Сибирский государственный университет физической культуры и спорта"

рабочая программа дисциплины (модуля) / практики

Организация досуга туристов

__________1 г.

Проректор по УР _______________

УТВЕРЖДАЮ

Учебный план

43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

43.03.02 Туризм

_________________________Арбузин И.А.

Б1.В.08

зачеты 3

Виды контроля на курсах:

часов на контроль

самостоятельная работа

126

аудиторные занятия

Общая трудоемкость

Часов по учебному плану

4 ЗЕТ

Форма обучения

заочная

Квалификация

бакалавр

144

в том числе:

Профиль(специализация):

Туристско-экскурсионная деятельность

Распределение часов дисциплины по курсам

Курс

Итого

Вид занятий

УП

РП

Лекции

Практические

Итого ауд.

Кoнтактная рабoта

Сам. работа

126

Часы на контроль

Итого

144

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

стр. 2

Программу составил(и):

канд. пед. наук, доцент, Лукьянова Н.А.

Председатель учебно-методической комиссии факультета:

канд. пед. наук, профессор, Кравчук Т.А. _________________

Организация досуга туристов

Рабочая программа дисциплины/ практики

разработана в соответствии с ФГОС ВО:

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования - бакалавриат по направлению подготовки 43.03.02 Туризм (приказ Минобрнауки России от 08.06.2017 г. № 516)

43.03.02 Туризм

составлена на основании учебного плана:

утвержденного учёным советом вуза от 25.05.2023 0:00:00 протокол № 14

Протокол от г. №

Срок действия программы: уч.г.

Зав. кафедрой Кравчук Т.А.

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа одобрена на заседании кафедры

______________________________________________

Протокол от 16.05.2022 г. № 3

рабочая программа утверждена на учебно-методической комиссии факультета

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

стр. 3

Протокол от __ __________ 2027 г. № __

Зав. кафедрой Кравчук Т.А. ______

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2027-2028 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2027 г. № ____

_______

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2026 г. № __

Зав. кафедрой Кравчук Т.А. ______

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2026-2027 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2026 г. № ___

_________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2025 г. № __

Зав. кафедрой Кравчук Т.А. _______

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2025-2026 учебном году на заседании кафедры

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Протокол от __ __________ 2025 г. № ___

____________

Визирование РПД для исполнения в очередном учебном году

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

Зав. кафедрой Кравчук Т.А. _______

Теории и методики туризма и рекреации

Рабочая программа пересмотрена, обсуждена и одобрена для

исполнения в 2024-2025 учебном году на заседании кафедры

Протокол от __ __________ 2024 г. № __

________

Председатель учебно-методической комиссии факультета

Визирование РПД/РПП для исполнения в очередном учебном году

стр. 4

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Цикл (раздел) ОП:

2.1

Требования к предварительной подготовке обучающегося:

2.1.1

Анимация в туристской и экскурсионной деятельности

2.2

Дисциплины (модули) и практики, для которых освоение данной дисциплины (модуля) / практики необходимо как предшествующее:

2.2.1

Проектно-технологическая практика

2.2.2

Формирование здорового образа жизни в процессе туристского обслуживания

2.2.3

Выполнение и защита выпускной квалификационной работы

2.2.4

Технологии массовых туристских мероприятий

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

ПК УВ-5: Способен организовать процесс обслуживания потребителей на основе нормативно-правовых актов, с учетом запросов потребителей и применением клиентоориентированных технологий

ПК УВ-5.1: Знает:

- клиентоориентированныхе технологии, способы ведения переговоров с туристами с учетом запросов потребителей;

ПК УВ-5.2: Умеет:

- вести переговоры с туристами на основе нормативно-правовых актов, согласовывая условия оказания туристских услуг;

ПК УВ-5.3: Имеет опыт:

- оказания туристских услуг с применением клиентоориентированных технологий;

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

Наименование разделов и тем /вид занятия/

Часов

Компетен-

ции

Семестр / Курс

Код занятия

Содержание тем

Практ.под

Раздел 1. Основы культурно-досуговой деятельности

1.1

Культурно-досуговая деятельность. /Лек/

ПК УВ-5.1

Культура общества и формы досуга. Взаимосвязь между культурно-досуговой деятельностью и бытом, религией, торговлей и социально-политической жизнью. Подготовка специалистов в сфере культурно-досуговой деятельности. Основные понятия «досуг», «свободное время», «рекреация», «анимации», «туристская анимации», их отличия. Объем, структура, содержание досуга. Специфика культурного досуга.

1.2

Актуальность и востребованность профессии тураниматора /Ср/

ПК УВ-5.1 ПК УВ-5.2 ПК УВ-5.3

Подготовить презентацию и доклад по теме

1.3

Основы культурно-досуговой деятельности /Ср/

ПК УВ-5.1

Выявить отличительные особенности основных понятий. Подготовить презентацию и доклад

Раздел 2. Зарождение и развитие форм культурно-досуговой деятельности

2.1

Перспективы развития инновационных технологий культурно-досуговой деятельности в России /Ср/

ПК УВ-5.1

Составить тест из 60 вопросов с 4 вариантами ответов

Раздел 3. Туристская анимация

стр. 5

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

3.1

Туризм в культурно-досуговой деятельности.

/Пр/

ПК УВ-5.2 ПК УВ-5.3

Элементы анимации в экскурсионных маршрутах. Особенности гостиничной анимации. Анимационные программы в туристских походах, на слетах. Формирование тур продукта по анимационной программе.

3.2

Туристская анимация. Типы и формы туристской анимации /Ср/

ПК УВ-5.1

Изучить типы и формы туристской анимации. Составить тест из 60 вопросов с 4 вариантами ответов

3.3

Менеджмент гостиничной анимации /Ср/

ПК УВ-5.2

Составить структуру работы анимационной службы в гостинице

Раздел 4. Теория и методика проведения культурно-досуговых мероприятий

4.1

Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий. /Лек/

ПК УВ-5.1 ПК УВ-5.2

Характеристика структурных подразделений при организации мероприятий (административный оперативно-организационный, отдел по связям с общественностью). Кадровое обеспечение при организации и проведении мероприятий.

4.2

Основные компоненты профессионального мастерства тураниматора /Пр/

ПК УВ-5.2 ПК УВ-5.3

Вербальные и невербальные средства коммуникации у раб. сферы услуг. Правильное дыхание, постановка голоса у актеров. Методики по формированию голоса, дикции, речи аниматора.- Формирование невербальных средств коммуникации у тураниматора.

4.3

Теория и методика проведения культурно-досуговых мероприятий /Ср/

ПК УВ-5.1 ПК УВ-5.2 ПК УВ-5.3

Подготовить сценарий мероприятия. Доклад, презентация, письменный отчет

Раздел 5. Теоретические и организационные основы индустрии досуга и рекреации в зарубежных странах

5.1

Организация праздников в зарубежных странах /Ср/

ПК УВ-5.1 ПК УВ-5.2 ПК УВ-5.3

представить пять праздников в другой стране, соотнести с национальными особенностями

5. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

5.1. Текущий контроль

Устные ответы на занятиях семинарского типа.

Высокий (5) уверенно владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений);

- использует фундаментальную литературу и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати);

Средний (4)

в целом владеет фактическим материалом, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений), но допускает отдельные неточности непринципиального характера;

- дал ответы на дополнительные вопросы, но не исчерпывающего характера.

- владеет понятийным аппаратом;

Ниже среднего (2-3) в основном ответил на теоретические вопросы с использованием фактического материала, содержащимся в рекомендуемой к семинару литературе (в том числе в лекциях и нормативно - правовых актах, с учетом внесенных в них изменений);

- проявил неглубокие знания при освещении принципиальных вопросов и проблем; неумение делать выводы обобщающего характера и давать оценку значения освещаемых рассматриваемых вопросов и т.п.;

- не смог ответить на дополнительные вопросы

Низкий (0-1) ответил только на один вопрос семинара, при этом поверхностно, или недостаточно полно осветил его и не

стр. 6

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

дал ответа на дополнительный вопрос.

- отказался отвечать на вопросы

Письменная работа или Эссе

Высокий (5) тема эссе раскрыта полностью,

- эссе представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами;

- эссе отражает собственную точку зрения автора на рассматриваемый вопрос, его рассуждения, предположения и т.д.

- в эссе отражено умение автора прогнозировать перспективы развития событий или изменение ситуации по данному вопросу.

Средний (4) тема эссе раскрыта полностью,

- эссе не содержит предположений автора о перспективах и изменениях по данному вопросу.

Ниже среднего (2-3)тема эссе раскрыта не полностью,

- эссе отражает только один из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину;

- эссе не содержит предположений автора о перспективах и изменениях по данному вопросу.

Низкий (0-1)

тема эссе раскрыта не полностью,

- эссе отражает только собственную точку зрения автора на рассматриваемый вопрос вне связи с существующей картиной

- эссе не содержит предположений автора о перспективах и изменениях по данному вопросу

Реферат

Высокий (5)

Соблюдены стандартные требования к оформлению рефератов; тема реферата раскрыта полностью, при написании реферата использовались фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); реферат представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами; в реферате имеются ссылки на действующие интернет-источники с текстовыми, фото- и видео-материалами (соответствующие теме реферата)

Средний (4-5)Соблюдены стандартные требования к оформлению рефератов; тема реферата раскрыта полностью, при написании реферата использовались фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); реферат представляет собой обобщение и анализ различных взглядов на исследуемый вопрос с соответствующими выводами; в реферате отсутствуют ссылки на действующие интернет-источники с текстовыми, фото- и видео-материалами (соответствующие теме реферата)

Ниже среднего (2-3)Соблюдены стандартные требования к оформлению рефератов; тема реферата раскрыта не полностью, при написании реферата было изучено недостаточно фундаментальной литературы и современных исследований научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); реферат представляет собой изложение одного из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину; в реферате отсутствуют ссылки на действующие интернет-источники с текстовыми, фото- и видео-материалами (соответствующие теме реферата)

Низкий (0-1)

Оформление реферата не соответствует стандартам; тема реферата раскрыта не полностью, при написании реферата было изучено недостаточно фундаментальная литература и современные исследования научно-объективного характера (монографии, статьи в сборниках и периодической печати); реферат представляет собой изложение одного из взглядов на исследуемый вопрос, не отражая полную картину; в реферате отсутствуют ссылки на действующие интернет-источники с текстовыми, фото и видео-материалами (соответствующие теме реферата)

Шкала оценивания контрольной работы

Высокий 5 Соответствие требованиям по информации и оформлению

Средний 4 Частичное соответствие требованиям по информации и оформлению

Ниже среднего 2-3 Допустимое соответствие требованиям по информации и оформлению

Низкий 0- 1 Недопустимое соответствие требованиям по информации и оформлению

5.2. Промежуточная аттестация

5.3. Бально-рейтинговая система оценки

Выполнение контрольной работы 33Х1=33

Выполнение практических заданий на семинаре 4х3=12

Дополнительные баллы 5х3=15

6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

6.1. Рекомендуемая литература

6.1.1. Основная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

стр. 7

УП: 43.03.02 Туризм заочно 2019.plx

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л1.1

Веселова Н. Ю.

Организация социально-культурного досуга и управление анимацией в туризме: учеб. пособие для студентов вузов

Краснодар: Изд-во ЮИМ, 2007

https://www.iprbookshop.ru/9583

Л1.2

Веселова Н. Ю.

Краснодар: Изд-во ЮИМ, 2007

https://www.iprbookshop.ru/9582

6.1.2. Дополнительная литература

Авторы, составители

Заглавие

Издательство, год

Кол-во

Эл. адрес

Л2.1

Журавлева М. М.

Анимация в рекреации и туристской деятельности: курс лекций

Иркутск: [б. и.], 2011

https://www.iprbookshop.ru/15682

6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"

Э1

Межвузовская электронная библиотека педагогических вузов Западно-Сибирской зоны (http://icdlib.nspu.ru/) Срок действия: бессрочно Электронная библиотека СибГУФК (авторизованный доступ из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет: http://lib15.sibsport.ru/MegaPro/Web): бессрочно Электронные копии учебных и учебно-методических изданий МГАФК Срок действия договора: 20.04.2022 lib.sibsport.ru – сайт библиотеки СибГУФК moodle.sibgufk.ru – образовательный портал и система дистанционного обучения sibsport.ru – официальный сайт вуза :

6.3.1 Перечень программного обеспечения

6.3.1.1

-офисный пакет MS office либо аналог

6.3.1.2

- браузер

6.3.1.3

6.3.2 Перечень информационных справочных систем

6.3.2.1

научная библиотека https://elibrary.ru

6.3.2.2

- Академия гугл https://scholar.google.ru/

7. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) / ПРАКТИКИ

7.1

Учебная аудитория №13. Количество компьютеров: для студентов – 12, для преподавателя – 1.

7.2

Количество посадочных мест: для студентов – 37; для преподавателя – 1.

7.3

Магнитная доска, 20 учебных столов, 37 стульев, 12 компьютерных столов, экран на треноге, проектор, 12 компьютеров с выходом в сеть Интернет (неттоп – 12, монитор – 12).офисный пакет MS Office

7.4

Перечень помещений для самостоятельной работы обучающихся

7.5

Учебная аудитория №13. Количество компьютеров: для студентов – 12, для преподавателя – 1.

7.6

Количество посадочных мест: для студентов – 37; для преподавателя – 1.

7.7

Магнитная доска, 20 учебных столов, 37 стульев, 12 компьютерных столов, экран на треноге, проектор, 12 компьютеров с выходом в сеть Интернет (неттоп – 12, монитор – 12)

8. ВИД, ТИП И СПОСОБЫ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Тип практики

Способы проведения

нет

Форма проведения

нет

Свой

Вид практики